Об итогах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2011 году (оставьте свой комментарий)

Опубликовано admin - ср, 15.02.2012 - 03:20

Часть I. Переход на новые образовательные стандарты.

1. Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2011 году.

В течение 2011 года Управлением образования Администрации МО Красноселькупский район (далее- Управление образования)и педагогическими коллективами трёх школ района, в которых организовано начальное общее образование, проводилась планомерная подготовка к введению Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее-ФГОСНОО). С 1 сентября 2011 года в шести первых классах реализуются новые федеральные стандарты.

Полноценную курсовую подготовку (72 часа) по вопросам ФГОС НОО в 2011 году прошли 70 педагогов, из них 90% учителей начальных классов и заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, курирующих данное направление. Учителя первых классов, работающие по ФГОСНОО, прошли все (100%) курсовую переподготовку.

Ежеквартально в течение первого полугодия 2011 года проводился мониторинг готовности образовательных учреждений к введению новых образовательных стандартов начального общего образования.

 

2. Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления.

В 2011 году Управление образования и образовательные учреждения района продолжали реализовывать планы:

- мероприятий по подготовке к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в системе образования Красноселькупского района на 2010-2011 уч. год, утверждённый приказом управления образования от 15.02.2010 г. №63.

- действий по модернизации общего образования в МО Красноселькупский районна 2011-2015 годы, утверждённый приказом Управления образования от 28 декабря 2010 года №542.

В 2011 году разработаны новые локальные акты и планы, обеспечивающие реализацию ФГОСНОО:

- план Управления образования по координации разработки документов общеобразовательных учреждений района по введению ФГОСНОО (приказ от 20.04.2011 г. №171);

- план мероприятий муниципальной системы образования на 2011-2012 учебный год по информированию общественности о ходе и результатах введения ФГОС (приказ Управления образования от 27 июня 2011 года №284);

- положение о Координационном совет при Управлении образования Администрации МО Красноселькупский район по вопросам организации введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (приказ от 28.01.2011 г. №38).

 

3. Финансовое обеспечение реализации направления.

В 2011 году на введение новых образовательных стандартов Управлению образования выделено 1379 тыс. руб. (2010 г.-0 руб.), из них из средств регионального бюджета- 787 тыс. руб., из муниципального бюджета - 592 тыс. руб.

За счёт средств регионального бюджета обновлён библиотечный фонд на сумму 457 тыс. руб, профинансирована внеурочная занятость детей на сумму 135 тыс. руб, затрачено на организацию и проведение ЕГЭ 195 тыс. рублей.

За счёт муниципального бюджета организованы и проведены ГИА в новой форме (92 тыс. руб.), курсы повышения квалификации педагогических работников в рамках введения ФГОС НОО (500 тыс. рублей).

Так же из регионального бюджета общеобразовательные учреждения пополнили учебное оборудование для реализации ФГОСНОО на сумму 129 тыс. руб. (таблица изменение школьной инфраструктуры).

 

4. Информация о выполнении плана по реализации национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» в 2011 году.

Мероприятия, запланированные на 2011 года в планах по модернизации общего образования в МО Красноселькупский районна 2011-2015 годы и по подготовке к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в системе образования Красноселькупского района на 2010-2011 г,, выполнены в полном объёме.

Для обеспечения введения ФГОС НОО проведён комплекс мероприятий. С целью обеспечения информационного, экспертного, научно-методического сопровождения введения ФГОС НОО функционировали Координационный Совет и рабочая группа, которые осуществляли деятельность по переходу на новые стандарты на основе соответствующих Положений. Управлением образования в мае 2011 года проведены консультации по разработанным учреждениям основным образовательным программам начального общего образования.

В общеобразовательных учреждениях района создана необходимая нормативная база в соответствии с требованиями ФГОСНОО, определены цели образовательного процесса, режим занятий, разработаны основные образовательные программы начального общего образования на основе примерной основной общеобразовательной программы общеобразовательного учреждения в соответствии с ФГОС начального общего образования, определены основные направления и модель организации внеурочной деятельности обучающихся первых классов в объёме до10 часов еженедельно, пересмотрены должностные инструкции педагогических работников в соответствии с требованиями новых тарифно-квалификационных характеристик и требований к условиям реализации программы начального общего образования, разработан комплекс материалов для диагностики качества обучения по предметам и личностного роста учащихся на основе «портфолио», имеется медиатека цифровых образовательных материалов для проведения уроков и внеклассных занятий, для реализации основных и дополнительных образовательных программ, имеется соответствующеематериально-технического обеспечение, разработано и используется Положение, регламентирующее установление заработной платы учителей, в том числе стимулирующих надбавок и доплат за внедрение ФГОСНОО. Внесены изменения в Уставы общеобразовательных учреждений. Заключены договоры с родителями (законными представителями) обучающихся о предоставлении начального общего образования муниципальными общеобразовательными учреждениями. Разработаны и утверждены на уровне общеобразовательных учреждений рабочие программы учебных предметов и занятий внеурочной деятельностью для 1 классов. Оформлены договора о совместной деятельности общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей об организации совместной деятельности, на основании которых налажено сетевая модель взаимодействия учреждений в рамках ФГОСНОО. Внеурочная деятельность оплачивается из двух источников финансирования: 61,5% (16 кружков, организованные на базе школы) за счёт регионального бюджета, 38,8 % (10 кружков) за счёт муниципального бюджета и проводится вне школы (детская школа искусств, учреждения дополнительного образования, учреждения спорткомитета).

 

5.Эффекты реализации направления в 2011 году.

К началу 2011-2012 учебного года три общеобразовательных учреждения района на 100% были готовы к введению ФГОСНОО. В 6 учебных кабинетах для первоклассников компьютеризированы рабочие места учителей, оборудованы интерактивные доски, 100% обучающихся обеспечены учебниками, укреплена материально-техническая база в начальной школе.

 

6. Проблемные вопросы реализации направления.

Педагогические работники не в полной мере владеют современными развивающими технологиями и методами обучения (личностно-ориентированное, проблемное, проектное обучение).

Не достаточное количество контрольно-измерительного инструментария по различным направлениям ФГОСНОО.

 

7. Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации направления

Создать условий обучения школьников, соответствующих требованиям ФГОС, в том числе укрепление материально-технической базы в начальной школе.

Продолжить информирование общественности района о введении и реализации ФГОСНОО через средства массовой информации, сайты Управления образования и муниципальных общеобразовательных учреждений.

Совершенствовать организацию внеурочной деятельности обучающихся в рамках ФГОСНОО.

Пополнить школьные библиотеки необходимым фондом учебников, в том числе и электронных.

Запланировать и провести мастер-классы, практико-ориентированных семинары для учителей начальных классов.

Продолжить введение ФГОСНОО в 1, 2 классах района.

 

В 2012 году планируется:

Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным стандартам

(в общей численности учащихся)

20,9 %

Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным стандартам

(в общей численности учащихся первой ступени)

50 %

 

8. Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению.

 

 

Наименование показателя

Значение показателя

 

Общее число общеобразовательных учреждений, участвующих в мониторинге эффектов реализации Постановления Правительства (МРСО)

3 ед.

 

Доля общеобразовательных учреждений, предоставивших данные для электронного мониторинга (от общего числа общеобразовательных учреждений)

100 %

 

Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным стандартам (в общей численности учащихся)

10,5 %

 

Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным стандартам (в общей численности учащихся первой ступени)

28,2 %

 

Доля общеобразовательных учреждений, в которых разработана «Основная образовательная программа ОУ», соответствующая требованиям ФГОС (от общего числа образовательных учреждений, имеющих первую ступень)

100 %

 

Доля общеобразовательных учреждений, финансирование которых в части оплаты труда и учебных расходов осуществляется в расчете на одного ученика по нормативу (от общего числа общеобразовательных учреждений, имеющих первую ступень)

100 %

 

Доля общеобразовательных учреждений, в «Положение об оплате труда», которых включен пункт о распределении стимулирующей части ФОТ учителей в зависимости от результативности учащихся – предметной и метапредметной (от общего числа общеобразовательных учреждений, имеющих первую ступень)

100 %

 

Доля общеобразовательных учреждений, в базовую часть оплаты труда учителей которых введены механизмы оплаты урочной и внеурочной деятельности (от общего числа общеобразовательных учреждений, имеющих первую ступень)

100 %

 

 

Численность классов и класс-комплектов, обучающихся по ФГОС НОО 6

 

Количество 1 классов, учащиеся которых обучаются по ФГОС НОО 6

 

Численность учеников, обучающихся по ФГОС 101

 

Количество 2 классов, учащиеся которых обучаются по ФГОС НОО 0

 

Количество 3 классов, учащиеся которых обучаются по ФГОС НОО 0

 

Количество 4 классов, учащиеся которых обучаются по ФГОС 0

 

Численность учеников 5 классов и класс-комплектов, обучающихся по ФГОС 0

 

Среднее количество часов в неделю внеурочной деятельности на одного обучающегося за счет бюджетного финансирования 7

 

Среднее количество часов в неделю внеурочной деятельности на одного обучающегося начальной школы за счет внебюджетного финансирования 3

 

Доля общеобразовательных учреждений, в которых осуществлена интеграция с системой дополнительного образования (от общего количества общеобразовательных учреждений) 75 %

 

Доля общеобразовательных учреждений, в которых используются механизмы накопительной системы оценивания (портфолио и др.) 100 %

 

Доля общеобразовательных учреждений, в которых используются проектные, творческие, исследовательские работы как способ оценивания 100 %

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Часть II. Развитие системы поддержки талантливой молодёжи.

 

1. Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2011 году.

Всего Управлением образования организованно и проведено 24 конкурсных муниципальных мероприятия, с общим охватом обучающихся 947 человек, качество участия составило 43%.

В муниципальном банке способной и талантливой молодежи состоит 40 детей в возрасте от 5 до 17 лет.

Обучающиеся принимали участие в профильных предметных каникулярных школах, организованных как на территории района, так и за её пределами.

 

2. Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления.

В 2011 году Управлением образования в работе по поддержке талантливой молодёжи использовались следующие нормативные документы и планы работы:

-положение о конкурсном отборе лучших обучающихся на вручение Грантов Главы района в форме денежного поощрения (Постановление Администрации от 06.06.2011 г. №П-115);

- Положение о Комиссии при Управлении образования по формированию делегаций для участия в поощрительных мероприятиях на территории Российского Федерации или за её пределами (приказ Управления образования от 19 октября 2010 года №417);

-Положение о порядке формирования электронного банка данных способных и талантливых детей в системе образования МО Красноселькупский район (приказа Управления образования от 22.09.2009 г. № 261);

-план действий по модернизации общего образования в МО Красноселькупский районна 2011-2015 годы, утверждённый приказом управления образования от 28 декабря 2010 года №542;

- план мероприятий сетевого взаимодействия по организации профильного образования (приказ Управления образования от 31.12.2010 г. №551).

 

3. Финансовое обеспечение реализации направления.

В районе продолжает совершенствоваться система стимулирования творческой активности школьников.

Поддержка молодежи на федеральном, региональном и муниципальном уровнях способствует активизации творческой активности школьников. Всего по данному направлению выделено и израсходовано 1176 тыс. руб.

Из средств регионального бюджета выделены 71 тыс. руб., которые были израсходованы на награждение победителей и призёров муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников (больше прошлого года на 11 тыс. руб.).

За счёт муниципальных средств семь обучающихся района получили Гранты Главы района в размере 10000 руб.

На поддержку талантливой молодёжи в 2011 году из средств муниципального бюджета выплачено 1108952 тыс. руб, что меньше по сравнению с 2010 годом на 320 тыс. руб.

В том числе, на оплату участия школьников в окружных и всероссийских мероприятия израсходовано :

-всероссийская Вахта памяти (Ростовская область) - 3 ученика, 64044,90 руб;

-региональный этап всероссийской олимпиады школьников - 17 обучающихся, 203524, 8 руб;

- профильная каникулярная школа г Белорецк - 6 обучающихся, 280698 руб;

-региональное открытое первенство по военно-прикладным видам спорта «Патриот» - 7 обучающихся, 84316,75руб;

- окружной фестиваль детского народного творчества «Все краски Ямала» - 11 чел, 123053,75 руб.;

-Всероссийская новогодняя ёлка в государственном Кремлёвском дворце - 3 обучающихся, 138600 руб.;

-окружная научно-исследовательская конференция «Ступень в будущее»- 1 обучающаяся, 23502,55 руб.

 

4. Информация о выполнении плана по реализации национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» в 2011 году.

Работа с одаренными детьми занимает особое место в муниципальной образовательной политике. Управлением образования совместно с общеобразовательными учреждениями, учреждениями дополнительного образования детей в 2011 году проведена работа по развитию и поддержке одаренных детей.

За последние годы определились традиционные формы работы в данном направлении: олимпиады, конкурсы, турниры, соревнования, конференции, выставки и т.д.

В рамках районной социально - досуговой программы поддержки талантливой молодежи для школьников различных возрастных категорий проведены мероприятия:

- интеллектуальная игра «Самый умный» по теме «Столыпин П.А. и его время»;

- конкурс презентаций «Жизнь и деятельность Столыпина П.А.»;

- конкурс проектных работ «5П»;

- каникулярная школа «Лидер» (зимние, весенние, осенние каникулы) для 40 лидеров школьного самоуправления;

-районная Спартакиада школьников;

- олимпиада среди детей старшего дошкольного возраста по физическому воспитанию «Святлячок»;

-районный конкурс чтецов «Великой русской литературе кланяюсь».

Отмечается рост числа участников олимпиад различного уровня, в ряду которых особое место занимает всероссийская олимпиада школьников.

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников проведён по 17 общеобразовательным предметам с 03 октября по 10 ноября 2011 г. на базе четырёх муниципальных общеобразовательных учреждений района. Приняли участие 315 обучающиеся 5-11 классов, что составило 55% от общего количества обучающихся 5-11 классов. Победителями школьного этапа стали 78 обучающихся, что составляет 25% от числа принявших участие в олимпиаде; призерами - 43 школьника, или 14% от числа участников. Общее количество победителей и призеров школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам составило 121 обучающийся, что составляет 38,4% об общего количества участников.

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников проводился по 15 общеобразовательным предметам с 15 по 29 ноября 2011 г. на базе трёх муниципальных общеобразовательных учреждений района. В муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам приняли участие 80 обучающихся, что составляет 21,7% от общего числа обучающихся 7-11 классов и больше на 4,7% показателей прошлого года. По результатам проведения муниципального этапа в 2011 году определены 31 победитель, 22 призера (38,8% и 27,5% от числа участников соответственно).

Также 22 обучающихся 7-10 классов двух общеобразовательных учреждений (МОШИ Толькинская общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования (далее-МОШИ ТОШИС(п)ОО), МОШИ Раттовская общеобразовательная школа-интернат основного общего образования (далее- МОШИ РОШИООО) приняли участие в школьном туре олимпиады по краеведению и родным языкам. По результатам школьной олимпиады определилось три победителя, шесть призёров. Пять призёров и победителей 8-10 кл. приняли участие в муниципальном туре межрегиональной олимпиады по краеведению и родным языкам. По итогам муниципального тура межрегиональной олимпиады по краеведению и родным языкам определилось два победителя и один призёр.

Организовано в 2011 году результативное участие обучающихся в мероприятиях регионального уровня:

- одна обучающаяся МОУ Красноселькупская средняя общеобразовательная школа «Радуга» заняла второе место на окружной научно-исследовательской конференции «Ступень в будущее»;

- 7 обучающихся приняли участие в соревнованиях по военно-прикладным видам спорта «Патриот» ( два вторых места, одно-третье);

-в окружном фестивале народного творчества «Все краски Ямала» (9 обучающихся) - 2 общекомандное место;

-в смотре-конкурсе юных талантов России «Новые имена» (2 место) и др.

В числе дистанционных проектов интеллектуальной направленности, востребованных в учреждениях района являются Молодежные предметные чемпионаты «Центра развития одаренности» (г. Пермь), международные олимпиады по основам наук, международный фестиваль детей с ограниченными возможностями «Шаг в будущее», всероссийские чемпионаты по географии, психологии, русскому языку, всероссийские конкурсы «Познание и творчество» и «Первые шаги в науку» (Обнинск) и др.

В двух общеобразовательных учреждениях района функционируют школьные научные общества учащихся, в деятельность которых вовлечено более 60 обучающихся. В период осенних каникул в ноябре 2011 года шесть обучающихся 6-10 классов МОШИ ТОШИС(п)ОО, МОУ КСОШ «Радуга» отдыхали и обучались в каникулярной школе в г. Белорецк по предметам «Английский язык» и «Математика». 3 обучающихся МОШИ ТОШИС(п)ОО в летний период за счёт средств Управления образования выезжали на профильную смену лагеря «Летняя спартакиада школьников» ( Болгария).

Впервые на базе МОУ КСОШ «Радуга» во время осенних каникул апробирована предметная каникулярная школа для обучающихся 9-11 классов.

С 9 ноября по 17 декабря 2011 года в МОШИ ТОШИС(п)ОО проведена интеллектуальная игра «Жираф», в которой приняли участие обучающихся 1 – 11 классов. Игра проводилась в четыре тура, три из которых являлись отборочными. Задания отборочного тура включали в себя вопросы по предметам: история, география, биология, литература. По результатам отборочных туров 26 обучающихся стали участниками четвёртого финального этапа, где дети продемонстрировали свои знания в номинациях: «Великий, могучий Русский язык», «Река времени Российской истории», «Конкурс красноречия».

По итогам 2010—2011 учебного года семи обучающимся района вручены Гранты Главы района за высокие достижения в интеллектуально-творческой, спортивной, социально-значимой деятельности в районе.

 

5.Эффекты реализации направления в 2011 году.

На муниципальном уровне увеличилось по сравнению с 2010 годом количество проведённых конкурсов, участников мероприятий на 5,7%, призовых мест на 9,3%.

На окружном уровне при уменьшении общего количества участников в конкурсах увеличилось количество призовых мест (2011г. – 19; 2010- 9).

В общеобразовательных учреждениях апробировались новые формы работы с талантливыми обучающимися: профильные каникулярные школы, интеллектуальная игра «Жираф».

Увеличилось количество обучающихся принявших участие в выездных профильных каникулярных школах и сменах в летних лагерях (Болгария, Белорецк) на 4 человека по сравнению с 2010 годом.

Увеличилась активность обучающихся в конкурсных мероприятиях различного уровня.

 

6. Проблемные вопросы реализации направления.

Результаты муниципального уровня Всероссийской олимпиады школьников показали, что участники не в полной мере умеют анализировать и применять знания в нестандартных ситуациях, осознанно использовать обществоведческие категории, понятия, термины.

Большое затруднение у участников олимпиады муниципального тура вызвало выполнение практической части заданий.

Обучающиеся района на региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников показывают низкие результаты.

Наряду с ростом количества участников заочных конкурсов в процентном отношении рост победителей и призеров незначителен.

Отсутствует муниципальная целевая программа «Одаренные дети».

 

7. Задачи и планируемы показатели на следующий календарный год по реализации направления.

Создание творческой среды для развития одаренных и талантливых детей через организацию обучения в заочных, очно-заочных и дистанционных, каникулярных школах; участие в компетентностных олимпиадах различного уровня; выявление одаренности в раннем возрасте, мониторинг талантливой молодёжи и апробацию интенсивных образовательных программ работы с одаренными детьми.

Организация сетевого взаимодействия образовательных учреждений по предпрофильной и профильной подготовке обучающихся, работе творческих объединений учителей, обучению детей с ограниченными возможностями здоровья.

 

Планируемые показатели результативности 2012 года:

Удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных учреждениях, которым оказана поддержка в рамках программ поддержки одарённых детей и талантливой молодёжи составит 3,5%.

Удельный вес численности обучающихся 8-11 (12) классов общеобразовательных учреждений, занимающихся в очно-заочных и заочных (дистанционных) школах - 22%.

Удельный вес численности детей школьного возраста, имеющих возможность по выбору (не менее трёх доступных предложений из разных областей знаний и сфер деятельности) получать доступные качественные услуги дополнительного образования- 84%.

Удельный вес численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными помещениями актовых залов составит 93%.

Доля учащихся 7-11 классов, ставших победителями и призерами муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников (в общей численности учащихся 7-11 классов)-30%

Доля учащихся 9-11 классов, принявших участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников (в общей численности учащихся 9-11 классов) в 2010-2011 учебном году-5%

8.Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению.

Таблица: Всероссийская олимпиада школьников Красноселькупский район (Ямало-Ненецкий автономный округ,Уральский федеральный округ) на декабрь 2011 года

 

 

Наименование показателя

Значение показателя

Численность учащихся 5-11 классов, принявших участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников

315 чел.

Доля численность учащихся 5-11 классов, принявших участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников (в общей численности учащихся 5-11 классов)

55 %

Численность учащихся 7-11 классов, принявших участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников

80 чел.

Доля учащихся 7-11 классов, принявших участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников (в общей численности учащихся 7-11 классов)

21,7 %

Численность учащихся 7-11 классов, ставших победителями и призерами муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников

53 чел.

Доля учащихся 7-11 классов, ставших победителями и призерами муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников (в общей численности учащихся 7-11 классов)

21,2 %

Численность учащихся 9-11 классов, принявших участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников в 2010-2011 учебном году

9 чел.

Доля учащихся 9-11 классов, принявших участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников (в общей численности учащихся 9-11 классов) в 2010-2011 учебном году

4.43 %

Среднее количество предметных олимпиад, приходящихся на одного ученика, принявшего участие в региональном этапе Всероссийской олимпиаде школьников в 2010-2011 учебном году

1.333 олимп.

Численность учащихся 9-11 классов, ставших победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2010-2011 учебном году

0 чел.

 

Удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных учреждениях, которым оказана поддержка в рамках программ поддержки одарённых детей и талантливой молодёжи

3%

Удельный вес численности обучающихся 8-11 (12) классов общеобразовательных учреждений, занимающихся в очно-заочных и заочных (дистанционных) школах

 

17%

Удельный вес численности детей школьного возраста, имеющих возможность по выбору (не менее трёх доступных предложений из разных областей знаний и сфер деятельности) получать доступные качественные услуги дополнительного образования

82%

Удельный вес численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными помещениями актовых залов

91,8%

 

 

 

 

 

Часть III . Совершенствование учительского корпуса

 

1. Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2011 году.

Аттестовано на первую категорию в 2011 году по новой модели аттестации 6 педагогических работников.

В 2011 году в образовательных учреждениях работало три молодых специалиста, которым оказана поддержка на сумму 113000 руб.

 

2. Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления.

  • Долгосрочная целевая программа «Развитие системы образования на 2011-2015 годы»;

  • Приказ департамента образования ЯНАО № 1371 от 27.12.2010 «Об аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений ЯНАО»;

  • Приказ Управления образования Администрации МО Красноселькупский район № 100 от 10.03.2011 «Об аттестации руководящих работников муниципальных образовательных учреждений муниципального образования Красноселькупский район»;

  • Постановление Главы района № 52 от 18.03.2009г «О системе оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений»;

  • Положения управления образования:

-«О фонде надбавок и доплат работников муниципальных учреждений системы образования»,

- «О стимулировании труда руководителей муниципальных образовательных учреждений».

  • Постановление главы Красноселькупского района от 06.06.2011 года № П-115 «О присуждении Грантов Главы района педагогическим работникам образовательных учреждений МО Красноселькупский район и талантливой молодежи».

 

3. Финансовое обеспечение реализации инициативы.

В 2011 году на совершенствование учительского корпуса израсходовано 3218 тыс. руб, что больше 2010 года на 2649 тыс. руб.

За счёт регионального бюджета произведены выплаты на поощрение директора-30 тыс. руб. и реализацию проектов-270 тыс. руб (конкурс «Директор- 2020), поддержку молодых специалистов-113 тыс. руб, социальные выплаты педагогам 1408 тыс. руб,.

За счёт муниципального бюджета произведены выплаты Грантов Главы района педагогам, поощрение победителей и участников районного конкурса педагогического мастерства на сумму 318 тыс. руб., «подъёмные выплаты» вновь прибывшим педагогам - 355 тыс. руб., курсовая переподготовка педагогических работников системы образования-724 тыс. руб.

 

4. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы.

В 2011 году в системе образования работало 564 человека, из них 234 педагогических работника; в школах района осуществляли трудовую деятельность 149 педагогических работников, в детских садах – 45 человек, в образовательных учреждениях дополнительного образования и детском доме 40 педагогов и воспитателей. Из них, со стажем работы - до 3 лет – 32 чел; от 3 до 10 лет – 28 чел.; от 10 до 20 лет – 71 чел.; свыше 20 лет – 103 чел.

Кадровый потенциал системы образования района характеризуется высоким образовательным уровнем: высшее образование имеют 176 человек, что составляет 75,2% от общего числа педагогических работников. По результатам аттестации учителя и воспитатели имеют квалификационные категории:

- высшая квалификационная категория – 16 человек (6,83%);

- первая квалификационная категория – 94 человек (40,17%);

- высшая квалификационная категория – 73 человек (31,19%).

С августа 2010 года повышены требования к уровню квалификации руководителей, их заместителей и специалистов, а именно наличие второго высшего профессиональное образование по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент» «Управление персоналом». На 01.12.2011г - 3 (30%) руководителя образовательных учреждений прошли переподготовку, остальные получают образование в дистанционной форме по специальности «Государственное муниципальное управление» в Тюменском государственном университете.

В 2011 году проведены муниципальные конкурсы лучших учителей образовательных учреждений и педагогического мастерства.

В районе проводилась необходимая работа по привлечению молодых специалистов для работы в образовательных учреждениях:

- сформирован банк вакансий образовательных учреждений района;

- для вновь прибывших педагогических работников предоставляются комнаты в общежитиях; в 2011 году выделено 3 квартиры социального найма; в декабре 2011 года сдан в эксплуатацию восьми квартирный дом на специальный жилищный фонд для педагогов района;

- выплачивается единовременное пособие и устанавливается ежемесячная надбавка, в соответствии с Законом «Об образовании в Ямало-Ненецком автономном округе».

 

5. Эффекты реализации направления в 2011году

В 2011 году в результате принятия управленческих решений, разработки соответствующей нормативно-правовой базы, создавались условия качественного обновления учительского корпуса посредством: привлечения молодых талантливых педагогов для работы в школу; работы школьных советов, участвующих в распределении стимулирующей части фонда оплаты труда; реализации системы мер морального и материального стимулирования инновационно - работающих педагогических работников; создание условий для выявления талантливых педагогов, обладающих инновационным потенциалом, через конкурсы профессионального мастерства, научно-практические конференции, другие массовые мероприятия.

В 2011 году звание «Почётный работник образования» присвоено учителю истории и обществознания В.А. Дубко. Почетной грамотой Министерства образования и науки за значительные успехи в организации и совершенствования учебного и воспитательного процесса награждены Королева Е.Г.-заместитель директора школы-интерната с.Толька и Устьянцева С.Г.- директор детского дома «Родничок».

В 2011 году прошли курсы повышения квалификации и участвовали в тематических семинарах 152 работника системы образования (АППГ - 82), что составило 54 % (АППГ – 30, 5%) от общего числа педагогических и руководящих работников.

- 5 педагогов стали победителями муниципального конкурса на Грант Главы района;

- 1 педагог является призёром регионального этапа X Всероссийского конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям»;

-двое воспитателей дошкольных образовательных учреждений стали победителями всероссийского конкурса «Детские сады детям»;

- 8 педагогов участвовали в муниципальном конкурсе педагогического мастерства, из них 3 молодых специалиста;

- 4 директора общеобразовательных учреждений прошли повышение квалификации по модульной программе «Современный образовательный менеджмент;

- 3 руководителя образовательных учреждений и 1 заместитель начальника Управления образования приняли участие в работе Арктического образовательного форума;

- 3 заместителя руководителей образовательных учреждений участвовали в работе семинара по теме «Современный образовательный менеджмент»;

- 2 руководителя дошкольных образовательных учреждений прошли стажировку в г. Москва по теме «Федеральные государственные требования к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования»;

- 1 педагог стал победителем открытого окружного телевизионного конкурса «Народное признание».

В 2011 году на базе муниципальных образовательных учреждений работали три муниципальных опорных школы и три муниципальных экспериментальных площадки.

В 2011 году для 150 педагогических работников системы образования отделом развития и методического обеспечения совместно с образовательными учреждениями проведены пять теоретических и практико - ориентированных методических семинаров.

 

6. Проблемные вопросы реализации направления.

Недостаточность средств, выделяемых на повышение квалификации педагогических работников.

Низкая эффективность механизмов привлечения молодых учителей в школу.

Педагоги подают заявления на категории, не соизмеряя свои возможности с требованиями, предъявляемыми к категориям.

Не создан кадровый резерв руководителей муниципальных образовательных учреждений.

 

7. Задачи и планируемые показатели на 2012 год.

Развитие дистанционных форм повышения квалификации педагогических и руководящих работников;

Активизация работы по привлечению выпускников педагогических образовательных учреждений в образовательные учреждения района.

Формирование и обучение кадрового резерва руководителей образования.

 

Планируемые показатели на 2012 год:

- увеличение количества учителей, прошедших курсы повышения квалификации по персонифицированной модели повышения квалификации;

-увеличение численности учителей в возрасте до 30 лет в общеобразовательных учреждениях на 5%

- количество педагогических работников, прошедших профессиональную переподготовку с целью получения дополнительной квалификации до 100%.

 

8. Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению

 

 

 

Наименование показателя

Значение показателя

Общее число общеобразовательных учреждений, участвующих в мониторинге эффектов реализации Постановления Правительства (МРСО)

4

Доля общеобразовательных учреждений, предоставивших данные для электронного мониторинга (от общего числа общеобразовательных учреждений)

4

Общая численность учителей

149

Доля учителей, прошедших аттестационные процедуры с начала года (в общей численности учителей общеобразовательных учреждений)

4

Доля учителей, у которых в отчетном году закончился срок аттестации, получивших в установленном порядке первую квалификационную категорию в 2011 году (в общей численности учителей общеобразовательных учреждений)

15,4

 

Доля учителей, получивших в установленном порядке первую квалификационную категорию в 2011 году (в общей численности учителей претендующих на категорию)

26

Доля учителей, у которых в отчетном году закончился срок аттестации, получивших в установленном порядке высшую квалификационную категорию в 2011 году (в общей численности учителей общеобразовательных учреждений)

0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IV. Изменение школьной инфраструктуры

 

1. Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2011 году.

В 2011 году начато строительство детского сада на 240 мест в с.Красноселькуп, строительство школы-интерната в с.Ратта на 60 мест и спального корпуса на 40 мест. Год ввода объектов – 2013 г.

В текущем году рассматривался вопрос о строительстве детского сада в с.Толька. Специалистами Управления образования подготовлено обоснование необходимости строительства детского сада в с.Толька на 240 мест (при отрицательном решении вопроса по постройке детского сада отработаны материалы по реконструкции бывшего спального корпуса школы-интерната под детский сад на 60 мест).

Написано письмо в адрес начальника отдела АПК Администрации района Ивановой Р.И. об обосновании строительства детского сада в с.Ратта.

Изменён порядок исполнения решение суда об установке внешних устройств для маломобильных групп населения (пандусы) в образовательных учреждениях района. Администрацией района для трёх населённых пунктов будут приобретены мобильные передвижные установки.

 

2. Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления.

В своей деятельности руководствуемся:

- СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях";

- СанПиН 2.4.5.2409–08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования»;

-планом действий по модернизации общего образования в МО Красноселькупский район на 2011-2015 годы, утверждённый приказом управления образования от 28 декабря 2010 года №542.

 

3. Финансовое обеспечение реализации направления.

На изменение школьной инфраструктуры в 2011 году израсходовано из регионального бюджета 733 тыс. рублей, из муниципального- 8477 тыс. рублей, общая сумма финансирования 9210 тыс. рублей, что больше 2010 года на 1650 тыс. рублей.

Данные денежные средства были использованы на следующие мероприятия:

-приобретение общеобразовательными учреждениями учебное оборудование для реализации ФГОС за счёт средств регионального бюджета на сумму 129 тыс. рублей;

-для создания условий, отвечающих современным требованиям к организации образовательного процесса использовано региональных средств на сумму 582 тыс. рублей (региональный бюджет);

- доступ к образовательным ресурсам сети Интернат обеспечен за счёт средств муниципалитета на сумму 2140 тыс. рублей;

-на оснащение компьютерным оборудованием и программным обеспечением образовательных учреждений потрачено 5764 тыс. рублей (региональный бюджет-22 тыс. рублей, муниципальный-5742 тыс. рублей);

-капитальный ремонт произведён на сумму 595 тыс. рублей из муниципального бюджета.

 

4. Информация о выполнении плана по реализации национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» в 2011 году.

На протяжении последних лет сеть образовательных учреждений не изменилась:

в районе функционирует 10 образовательных учреждений:

- дошкольные образовательные учреждения – 3 детских сада с общей численностью воспитанников 441 (2010 г. – 423).

-общеобразовательные учреждения – 4 школы, с общей численностью детей 985 (2010-992).

- центров дополнительного образования детей – 2 учреждения, дополнительным образованием охвачено 83% детей (82%).

- учреждение для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей - 1 учреждение, 39 воспитанников.

В целях обеспечения безопасных условий жизнедеятельности образовательных учреждений в 2011 году Управлением образования осуществлялся контроль деятельности администрации учреждений по выполнению замечаний и предписаний надзорных органов (ТО управления Роспотребнадзора по ЯНАО в Красноселькупском районе и отдела ГПН по МО Красноселькупский район), соблюдению требований СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях».

С целью обеспечения безопасности учреждений образования в 2011 году Управлением образования организована работа по

  • обучению работников вопросам пожарно-технического минимума (40 человек);

  • установке видеонаблюдения в в МОШИ Раттовская школа-интернат основного общего образования им. С.И. Ирикова (далее-МОШИ РОШИ), МОУ ДОД Толькинский центр дополнительного образования детей (далее-МОУ ДОД ТЦ ДОД);

  • установке КЭВП (кнопки экстренного вызова полиции) в МОШИ РОШИ, МОУ ДОД ТЦДОД, вМДОУ детский сад «Берёзка»;

  • огнезащитной обработке учреждений образования согласно предписаниям Госпожнадзора (муниципальные дошкольные образовательные учреждения, МОУ КДД «Родничок», МОУ КСОШ «Радуга» (начальная школа), в МОШИ РОШИООО);

  • замеру сопротивления изоляции электрических сетей и электрического оборудования на соответствие требованиям нормативных документов 9 учреждений образования;

  • по замене дверей кладовых, прачечных, гладильных, электрощитовых на противопожарные вМДОУ детский сад «Берёзка»;

  • благоустройству, выполнению проезда с твердым покрытием МОУ КСОШ «Радуга»,

  • благоустройству территории муниципальных дошкольных образовательных учреждений.

Специалистами Управления образования направлены письма в адрес Глав с.Толькинское и с.Красноселькуп об оказании в соответствии с законом № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» (в действующей редакции) содействия в благоустройстве территории образовательных учреждений района в 2012 году.

В связи с тем, что образовательные учреждения района располагаются в 22-х корпусах 20 из которых - в деревянном исполнении, требуется ежегодный ремонт зданий.

В 2011 году образовательными учреждениями подготовлена проектно-сметная документация на проведение ремонтных работ в учреждениях на сумму 160 615 941 рублей, финансированием 2012 года обеспечено выполнение капитальных ремонтов на сумму 81 696 000 рублей.

Для подготовки образовательных учреждений района к новому 2011-2012 учебному году организована работа по ремонту учреждений образования (косметическому во всех учреждениях, капитальному и текущему – в соответствии с утвержденными сметами):

  • ремонту кровельного перекрытия козырька главного входа МОУ КСОШ «Радуга» (на сумму 401,065 руб.),

  • косметическому и текущему ремонту учебного и спального корпусов МОШИ РОШИООО (193,562 руб.),

  • ремонту медицинского блока МДОУ детский сад «Теремок» (147,544 руб.),

  • косметическому ремонту фасада здания автокласса МОУ ДОД КЦ ДОД (275,271 руб.),

  • ремонту гаража (бывшей котельной) МОУ ДОД КЦ ДОД,

  • ремонту пола веранды группы МДОУ детский сад «Теремок» (94,000 руб.),

  • ремонту моечной МДОУ детский сад «Буратино» (315,034 руб.),

  • ремонту игровых и приёмных МДОУ детский сад «Буратино» (315,0 руб.).

Данное направление деятельности находилось на постоянном контроле Управления образования. Итоги контроля отражались в еженедельных мониторингах (лето 2011 года) «О ходе подготовки образовательных учреждений муниципального образования Красноселькупский район к новому 2011/2012 учебному году», рассматривались на совещаниях в Администрации МО Красноселькупского района, в том числе и еженедельных аппаратных совещаниях.

В результате проведенной работы бюджетные ассигнования на ремонтные работы освоены в полном объёме, получено дополнительное финансирование на данный вид деятельности на сумму 890 270 рублей.

 

5.Эффекты реализации направления в 2011 году.

Межведомственной комиссией по приёмке образовательных учреждений к новому учебному году приняты все (10) образовательных учреждений района. Акты готовности образовательных учреждений к новому учебному году подписаны всеми членами комиссии.

100% учреждений образования имеют видеонаблюдение, КЭВП (2010г. – 80%). Система АПС (автоматической пожарной сигнализации) выведена на пульт пожарной части 90% учреждений образования (исключение МОУ ДОД «ТЦ ДОД»). В учреждениях с круглосуточным пребыванием детей отсутствуют замечания надзорных органов.

Состояние учебно-материальной базы во всех образовательных учреждениях соответствует современным требованиям.

Общеобразовательные учреждения Красноселькупского района в настоящее время оснащены современными информационными программами и имеют компьютерную технику, отвечающую современным требованиям. Число обучающихся на 1 компьютер составляет 7 человек (без учета компьютерной техники, не используемой в учебном процессе). Все учреждения района имеют подключение к сети Интернет. Во всех школах созданы локальные сети.

В школах района осуществляется комплекс программных мероприятий, направленных на продолжение внедрения современных информационных технологий в практику деятельности учреждения. Широко используются мультимедийные технологии в образовательном процессе. Ведётся работа по использованию Интернета в процессе образовательной и воспитательной деятельности.

В феврале 2008 года дал старт проект «Сетевой Город», который позволил объединить в единую сеть образовательные учреждения и Управление образования в пределах района. Сформировано единое информационное образовательное пространство, которое включает возможности мониторинга учебного процесса, административные функции, возможности для общения и коллективной работы с перспективой развития дистанционного обучения с 2012 года.

Во всех муниципальных общеобразовательных учреждениях района имеются библиотеки. По данным статистики около 90% учащихся обеспечены учебниками из фондов школьных библиотек, остальные - за счет средств родителей.

Мониторинг состояния обеспеченности обучающихся образовательных учреждений учебниками из фонда библиотек муниципальных общеобразовательных учреждений за период с 2007 года по 2011 год показывает положительную динамику.

 

6. Проблемные вопросы реализации направления.

По обеспечению комфортных условий в учреждениях дошкольного образования: -недостаточность средств на выполнение предписаний Роспотребнадзора для проведения ремонтных работ, вследствие чего отсутствует положительноезаключение ТО управления Роспотребнадзора по ЯНАО в Красноселькупском районе в двух дошкольных образовательных учреждениях.

2. По безопасности образовательного процесса в учреждении дополнительного образования детей МОУ ДОД «ТЦ ДОД»- отсутствие вывода сигнала о срабатывании системы АПС в пожарное депо.

3. По благоустройству территории образовательных учреждений, в т.ч. оборудованию школьных спортивных площадок, - отсутствуют или недостаточно оборудованы территории образовательных учреждений.

 

7. Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации направления:

Получение лицензии на образовательную деятельность дошкольными учреждениями.

Создание доступного общего образования для всех категорий граждан.

Обеспечение прав граждан на образование, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, через создание соответствующих условий.

Централизованное приобретение электронных гусеничных подъёмных устройств для социальных и образовательных учреждений в с. Красноселькуп, с.Толька и с. Ратта во исполнение решения Красноселькупского районного суда по вопросам оборудования учреждений района внешними устройствами.

Проведение капитальных и текущих ремонтных работ в образовательных учреждениях.

Оборудование спортивных площадок, благоустройство территории;

 

 

 

Доля общеобразовательных учреждений, в которых приобретено учебно-лабораторное оборудование (от общего числа общеобразовательных учреждений)

 

 

75 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых приобретено учебно-производственное оборудование (от общего числа общеобразовательных учреждений)

75 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых приобретено спортивное оборудование (от общего числа общеобразовательных учреждений)

100 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых приобретено компьютерное оборудование (от общего числа общеобразовательных учреждений)

75 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых приобретено оборудование для организации медицинского обслуживания обучающихся (от общего числа общеобразовательных учреждений)

75 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых приобретено оборудование для школьных столовых (от общего числа общеобразовательных учреждений)

75 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых были приобретены транспортные средства для перевозки обучающихся (от общего числа общеобразовательных учреждений)

0 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых пополнены фонды библиотек (от общего числа общеобразовательных учреждений)

100 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых осуществлен текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся (от общего числа общеобразовательных учреждений)

75 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых осуществлен текущий ремонт с целью подготовки помещений для установки оборудования (от общего числа общеобразовательных учреждений)

 

75 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых увеличены пропускная способность и оплата интернет-трафика (от общего числа общеобразовательных учреждений)

75 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых обновлено программное обеспечение (от общего числа общеобразовательных учреждений)

100 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых приобретены электронные образовательные ресурсы (от общего числа общеобразовательных учреждений)

100 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых осуществляются меры, направленные на энергосбережение (от общего числа общеобразовательных учреждений)

100 %

 

Компьютерные классы в образовательных учреждениях. Отметьте факт наличия компьютерных классов:

Количество компьютерных классов

11

Количество компьютеров, используемых для осуществления образовательного процесса

192

Количество компьютеров, имеющих сертификат качества, используемых для осуществления образовательного процесса

192

Количество мультимедийных проекторов

53

Количество интерактивных досок

54

Программное обеспечение. Есть ли в учреждениях комплект лицензионного или свободно распространяемого программного обеспечения (и операционная система, и офисные программы) для каждого установленного компьютера

Да, во всех

Выход в интернет. Количество образовательных учреждениях имеющих скоростной выход в Интернет?

- от 128 Кб/c

8

- от 2 Мб/c

2

Благоустроенность пришкольной территории. Отметьте факт:

- озеленение территории

50%

- наличие оборудованных мест для отдыха

50%

8. Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению за 2011 год

 

Доля общеобразовательных учреждений, в которых приобретено учебно-лабораторное оборудование (от общего числа общеобразовательных учреждений)

75 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых приобретено учебно-производственное оборудование (от общего числа общеобразовательных учреждений)

25 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых приобретено спортивное оборудование (от общего числа общеобразовательных учреждений)

75 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых приобретено компьютерное оборудование (от общего числа общеобразовательных учреждений)

100 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых приобретено оборудование для организации медицинского обслуживания обучающихся (от общего числа общеобразовательных учреждений)

25 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых приобретено оборудование для школьных столовых (от общего числа общеобразовательных учреждений)

25 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых были приобретены транспортные средства для перевозки обучающихся (от общего числа общеобразовательных учреждений)

0 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых были пополнены фонды библиотек (от общего числа общеобразовательных учреждений)

50 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых был осуществлен текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся (от общего числа общеобразовательных учреждений)

75 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых был осуществлен текущий ремонт с целью подготовки помещений для установки оборудования (от общего числа общеобразовательных учреждений)

25 %

Доля руководителей и учителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку (от общей численности учителей общеобразовательных учреждений)

33.33 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых была проведена модернизация путем организации в них дистанционного обучения для обучающихся (от общего числа общеобразовательных учреждений)

50 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых были увеличены пропускная способность и оплата интернет-трафика (от общего числа общеобразовательных учреждений)

25 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых было обновлено программное обеспечение (от общего числа общеобразовательных учреждений)

25 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых были приобретены электронные образовательные ресурсы (от общего числа общеобразовательных учреждений)

50 %

Обеспечивается ли температурный режим в соответствии с СанПин

10 уч

Водоснабжение. Отметьте наличие работающей системы водоснабжения (включая локальные системы), обеспечивающей необходимый санитарный и питьевой режим в соответствии с СанПиН

 

- холодное водоснабжение

10 уч. 

- горячее водоснабжение

9 уч.

Канализация. Отметьте наличие:

 

- работающая система канализации

10 уч.

- туалеты, оборудованные в соответствии с СанПин

10 уч.

Соответствие требованиям пожаробезопасности. Отметьте факт наличия:

 

- оборудованные аварийные выходы

10 уч. 

- необходимое количество средств пожаротушения

10 уч.

- подъездные пути к зданию

10 уч.

- соответствие электропроводки требованиям безопасности

10 уч. 

- действующая пожарная сигнализация

10 уч.

- автоматическая система оповещения людей при пожаре

10 уч.

Охрана. Отметьте факт наличия в учреждении действующей охраны:

 

- охранник

2 уч.

- сторож

10 уч.

- кнопка экстренного вызова милиции

10 уч.

Ремонт. В этом учебном году в эксплуатацию после ремонта были введены:

 

- спортивный зал

0 уч.

- школа после капитального ремонта

0 уч.

 

 

Компьютерные классы в образовательных учреждениях . Отметьте факт наличия компьютерных классов:

- собственный компьютерный класс 10

- на условиях договора пользования 0

Количество компьютеров, используемых для осуществления образовательного 192

процесса

Количество компьютеров, имеющих сертификат качества, используемых для 192 осуществления образовательного процесса

Количество мультимедийных проекторов 49

Количество интерактивных досок 50

Программное обеспечение. Есть ли у учреждения комплект лицензионного или свободно распространяемого программного обеспечения (и операционная система, и офисные программы) для каждого установленного компьютера да, во всех

Выход в интернет. Есть ли в вашем учреждении скоростной выход в Интернет?

- от 129 Кб/c 7

- от 2 Мб/c 3

Благоустроенность пришкольной территории. Отметьте факт:

- озеленение территории 25%

- наличие оборудованных мест для отдыха 25%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

V. Сохранение и укрепление здоровья воспитанников и обучающихся

 

1. Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2011 году.

Организованным летним отдыхом в 2011 году всеми структурными подразделениями МО Красноселькупский район охвачено 912 обучающихся (96% от общего числа обучающихся). В первоочередном порядке организован отдых для детей-сирот, детей оставшиеся без попечения родителей - 86 (98%), детей инвалидов -8 (50%), подростков из семей участников вооружённых и межнациональных конфликтов – 6, детей, проживающих в малообеспеченных, многодетных и неполных семьях- 318 (62%), обучающихся коренных малочисленных народов Севера - 214 (75%); хронически больных детей - 143 (52%) и 28 одарённых ребёнка.

В летний период 2011 года в системе образования района организовано: пять пришкольных оздоровительных лагерей на базе трёх образовательных учреждений, два лагеря труда и отдыха, пеший туристический палаточный лагерь «Следопыт». Всего Управлением образования реализовано 713 путёвок, по которым фактически отдохнуло 478 несовершеннолетних. В пришкольных оздоровительных лагерях отдохнуло 286 человек, палаточном лагере-15 несовершеннолетних, трудилось в лагерях труда и отдыха-142 подростка. Для 47 воспитанников детского дома «Родничок», Толькинской и Раттовской школ-интернатов приобретено 101 путёвка в выездные оздоровительные лагеря и санатории.

Мониторинг состояния здоровья обучающихся общеобразовательных учреждений района по результатам углубленных медицинских осмотров 2011 года показал улучшениепоказателей физической подготовки:

- выше средней - 11,3 %, на 0,5% выше уровня 2010 (10,8%);

- средняя - 80,1%, на 2,1 выше уровня прошлого года (77,9%);

- ниже средней - 8,6 %, на 0,4% нижепоказателей 2010 г.(9%).

По структуре заболеваемости детей отмечается снижение заболеваемости в среднем на 2% (10 показателей), за исключением роста заболеваемости обучающихся плоскостопием на 8,5% по сравнению с 2010г. (12,3% или 114человек).

В целях укрепления здоровья, повышения двигательной активности обучающихся во всех образовательных учреждениях введён 3-й час физической культуры, проводятся динамические паузы, физкультминутки на уроках, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика, прогулки на свежем воздухе, спортивные секции. Под руководством педиатров МЛПУ «Красноселькупская ЦРБ» в образовательных учреждениях организовано пролечивание и иммунизация обучающихся (100% планируемых МЛПУ «КЦРБ»).

 

2. Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления.

В своей деятельности руководствуемся:

- СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях";

- СанПиН 2.4.5.2409–08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования»;

-районной целевой программой «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту на 2010-2014 годы» ;

- проектом Распоряжения Администрации МО Красноселькупский район «О стоимости питания обучающихся (воспитанников) в муниципальных образовательных учреждениях в 2011 году» (от 11.03.2011г. №217, изменениями и дополнениями к данному распоряжению от 13.05.2011г. №446, от 12.09.2011г. №Р-927);

-планом действий по модернизации общего образования в МО Красноселькупский район на 2011-2015 годы, утверждённый приказом управления образования от 28 декабря 2010 года №542;

- комплексной программой по совершенствованию организации питания в общеобразовательных учреждениях Ямало-Ненецкого автономного округа на 2011-2013 годы.

В 2011 году разработана Программа по совершенствованию организации питания в общеобразовательных учреждениях Красноселькупского района на 2011 - 2013 годы.

 

3. Финансовое обеспечение реализации направления.

В 2011 году на мероприятия по сохранению и укрепления здоровья было выделено 36140 тыс.руб, использовано 35519 тыс. рублей (98%), что больше 2010 года на 2088 тыс. рублей.

Данные денежные средства выделялись из регионального бюджета: 6016 тыс. рублей из муниципального бюджета-29503 тыс. рублей и израсходованы на:

-организацию отдыха и оздоровление детей - 4615 тыс. рублей (региональный бюджет -830 тыс. рублей, муниципальный бюджет-3785 тыс. рублей);

- организацию массовых физкультурно-спортивных мероприятий использовано 383 тыс. рублей из муниципального бюджета;

- оснащение спортивных залов - 4792 тыс. рублей (региональные средства 2636 тыс. рублей, муниципальные средства-2156 рублей);

-закупку оборудования для школьных столовых - 12151 тыс. рублей (региональное финансирование - 2550 тыс. рублей, муниципальное - 9601 тыс. рублей);

- закупку оборудования для медицинских кабинетов израсходовано 2520 тыс. рублей из муниципального бюджета;

-питание школьников выделено 11679 тыс. рублей из муниципального бюджета, израсходовано 11058 тыс. рублей, из них 1221 тыс. рублей спонсорские средства (соглашение с ТЭК). ПО данной статье расходов процент выполнения 95% в связи с экономией по итогам торгов.

 

4. Информация о выполнении плана по реализации национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» в 2011 году.

В целях обеспечения системного подхода к руководству и контролю за исполнением законодательства в сфере здоровьесбережения обучающихся и воспитанников в 2011 году Управлением образования проведена совместная работа с органами здравоохранения и Роспотребнадзора.

При непосредственном участии заместителя Главы Администрации района по социальным вопросам, в присутствии представителей из вышеперечисленных организаций рассматривались вопросы:

  • О состоянии здоровья воспитанников, обучающихся муниципальных образовательных учреждений района (Протокол от 30.03.2011 г.);

  • О состоянии лицензирования медицинской деятельности образовательных учреждений района (Протокол от 24.08.2011г.);

  • Об организации питания обучающихся (воспитанников) общеобразовательных и интернатных учреждениях (Протокол от 27.01.2011г.)

Здоровое питание детей и подростков в организованных коллективах - важнейший фактор, способствующий профилактике заболеваний, повышению работоспособности, созданию условий для адекватной адаптации детей к окружающей среде. По данным МЛПУ «Красноселькупская центральная районная больница» уровень заболеваемости, связанный с болезнями органов пищеварения, среди детей школьного возраста в течение 5 лет увеличился на 40,7% и составляет 7,8% в структуре общей заболеваемости детей. Поэтому обеспечение школьников рациональным полноценным, сбалансированным двухразовым горячим питанием является одним из ведущих условий гармоничного развития подрастающего поколения и направлением деятельности Управления образования и образовательных учреждений района. Увеличение количества посадочных мест в школьных столовых на 60 единиц положительно сказывается на организации питания школьников. Обучающиеся (100%) общеобразовательных учреждений охвачены одноразовым горячим питанием Двухразовое горячее питание организовано для 34,5% обучающихся общеобразовательных школ, включая ГПД и классы кадетов (27,7%).

В целях решения вопроса организации качественного двухразового питания, привлечения внимание к организации питания детей Главы муниципального образования района, председателя Районной Думы МО Красноселькупский район проведено совместное с Роспотребнадзором, поставщиками продуктов питания совещание у заместителя Главы Администрации района по социальным вопросам по теме: «Организации питания обучающихся общеобразовательных и интернатных учреждений» (Протокол от 27.01.2011г.). По итогам проведения произведено перераспределение финансовых средств, организовано дополнительное финансирование питания школьников за счёт средств муниципалитета. С 01.05.2011 г. увеличилось возмещение стоимости питания для обучающихся 1-4 классов, с 01.09.2011г. для обучающихся 5-11 классов на 46,5% (до 50 рублей). Для профилактики заболеваний щитовидной железы с февраля 2011г. в рацион питания организованных коллективов детей с. Красноселькуп включаются хлебобулочные изделия, обогащенные витаминами и микронутриентами в соответствии с нормативными величинами.

В 2011 году в МОШИ ТОШИС(п)ОО и МОУ У КСОШ «Радуга организована работа буфета. Пищеблоки МОУ КСОШ «Радуга», МОШИ ТОШИС(п)ОО (50% школьных столовых) оснащены модернизированным технологическим и холодильным оборудованием, позволяющим оптимизировать и механизировать ряд технологических процессов

С целью обеспечения доступности качественной психолого-социально-педагогической помощи несовершеннолетним с ограниченными возможностями здоровья или имеющими отклонения в поведении, либо проблемы в обучении во всех образовательных учреждениях организовано социально-психологическое сопровождение. Для выявления сферы проблем и ресурсов в отношениях между родителями и детьми проводятся консультации, используются программно-диагностические комплексы. В целях профилактики асоциального поведения в 2011 году продолжались реализовываться профилактические образовательные программы - «Полезные привычки», «Сталкер», «Экватор», «Волна», «Комфорт». Число обучающихся, прошедших обучение по профилактическим образовательным программам в 2011 году увеличилось на 16% и составляет 318 чел (33% от общего количества обучающихся). В общеобразовательных учреждениях внедряется 12 программ профилактической направленности.

В целях вовлечения несовершеннолетних в социально – значимую деятельность, повышения эффективности профилактической работы в муниципальной системе образования в 2011 году проведены массовые профилактические мероприятия:

  • Акция «Мы за здоровый образ жизни!» - в рамках акции проведены следующие воспитательные мероприятия:

  • открытие мотосезона «Весенний гром» (соревнования по мото и багги в с. Красноселькуп и с. Толька);

  • детско-юношеская Спартакиада по мотоспорту среди обучающихся в с. Красноселькуп и в с. Толька;

  • тематические классные часы, родительские собрания, беседы, кинолектории, конкурсы (рисунков, слоганов, презентаций), профилактические акции, оформлены стенды, книжные выставки, выпущены информационные буклеты

- Всероссийский день здоровья проведён во всех образовательных учреждениях, в рамках которого организованы уроки здоровья, спортивные состязания, подвижные игры, игровые программы на свежем воздухе, выставка спортивных достижений (апрель 2011);

- Мотопробег на р. Парусная совершён воспитанниками детского творческого объединения «Норд-сталкерс» (с. Красноселькуп) и закрытие мотосезона воспитанниками детского творческого объединения «МОТО» в с. Толька (сентябрь 2011 г);

- Соревнования «Ступень к вершине» в рамках каникулярной школы «Лидер» (март, ноябрь, 2011 года);

  • Районный этап окружного конкурса детских творческих работ «Осторожно, огонь!» (ноябрь 2011 года);

  • Акция «Красный тюльпан надежды» (май 2011 года), посвящённая Всемирному Дню памяти жертв СПИДа (16 мая 2011 года) и Всемирному дню без табака (31 мая) в ходе которой проведён единый урок (день), направленный на профилактику табакокурения, ВИЧ/СПИДа (классные часы, беседы, дискуссии, «круглые столы»), оформлена наглядная агитация, изготовлены «тюльпаны надежды», буклеты, листовки и распространены по улицам населённых пунктов.

  • День отказа от курения (ноября 2011 года) во всех образовательных учреждениях района проведены воспитательные мероприятия: тематические классные часы, беседы, конкурсы творческих работ и рисунков «Скажем – сигарете нет!», «Молодежь - против курения», оформлены книжные выставки, проведены спортивные мероприятия «Веселые старты», Акции под лозунгом: «Твой выбор», «Меняем сигарету на конфету». Разработаны и выпущены буклеты, информационные памятки профилактической направленности для родителей и обучающихся. В школах оформлены стенды и уголки по профилактике здорового образа жизни.

  • Обучающиеся района приняли участие в окружных слет – соревнованиях «Школа выживания» ( октября 2011 года).

  •  

5.Эффекты реализации направления в 2011 году.

Во всех образовательных учреждениях района созданы необходимые условия для организации питания школьников, имеется достаточная материально-техническая база.

Увеличено возмещение стоимости питания для обучающихся на 46,5%.

96% обучающихся района охвачены организационным летним отдыхом.

100% школьников охвачены мероприятиями, направленными на формирование здорового образа жизни, физическое развитие, профилактику наркомании, токсикомании и алкоголизма.

Совершенствуется система контроля за качеством питания в общеобразовательных учреждениях района: созданы комиссии по контролю за организацией питания в учреждениях; ежедневно медсестрами, ежемесячно комиссионно контролируется соответствие закладки меню требованиям, кулинарной обработки продуктов требованиям технологического процесса, проверяется вес порций, санитарное состояние помещений пищеблока и складских помещений. По результатам контроля составлено 25 актов; организовано заключение договоров ФФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в ЯНАО и Красноселькупском районе» и образовательных учреждений на проведение лабораторных и инструментальных исследований продуктов питания и помещений пищеблоков; повышены требования к качеству и безопасности продукции, используемой в школьном питании, в том числе при конкурсном отборе исполнителей заказа на организацию питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях района.

 

6. Проблемные вопросы реализации направления.

Мониторинг состояния здоровья обучающихся свидетельствует об увеличении количества детей с выявленной патологией на 14,7% по сравнению 2010 годом (649 человек 70,1%) и на 10,9% больных с хронической патологией (649 обучающихся или 21,1%) от числа осмотренных обучающихся.

В учреждениях МОУ КСОШ «Радуга» и МОШИ ТОШИС(п)ОО функционируют медицинские кабинеты, имеются стоматологические кабинеты, однако не выполняют своего назначения вследствие отсутствия лицензии.

Не оборудованы спортивные площадки на территории школы «Радуга», школы-интерната с.Ратта, МОУ Красноселькупской открытой (сменной) общеобразовательной школы, детского дома «Родничок».

 

7. Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации направления:

Увеличение суммы стоимости питания для обеспечения питания, соответствующего физиологической потребности детей в биологически ценных веществах.

Организация сбалансированного двухразового горячего питания.

Повышение культуры родителей (законных представителей) в вопросах здорового рационального питания в семье.

Установка спортплощадок в МОУ КСОШ «Радуга», МОШИ ТОШИС(п)ОО.

Улучшение показателей состояния здоровья детей, в т.ч. увеличение количества детей I группы здоровья.

Создание условий для полноценного и содержательного отдыха и оздоровления детей; развитие положительной мотивации к знаниям и творческой деятельности, активности в решении практических задач.

Сохранение и укрепление здоровья обучающихся; формирование у несовершеннолетних навыков здорового образа жизни, воспитание негативного отношения обучающихся к распространению наркомании, алкоголизма; повышение эффективности профилактической работы через организацию спортивных, военно-патриотических и профилактических мероприятий.

Лицензирование медицинских кабинетов.

 

Планируемые показатели 2012 года

Столовая. Отметьте факт наличия:

- собственная столовая или зал для приема пищи с площадью в соответствии с СанПиН

75

- зал для приема пищи на условиях договора пользования с площадью в соответствии с СанПиН

25

- современное технологическое оборудование

75

- сотрудники, квалифицированные для работы на современном технологическом оборудовании

50

- отремонтированное помещение столовой

1

- современное оформление зала для приема пищи

 4

- реализация образовательных программ по формированию культуры здорового питания

 1

Количество учащихся, получающих только горячие завтраки

900 чел.

Количество учащихся, получающих только горячие обеды

70 чел.

Количество учащихся, питающихся в школе и завтраками, и обедами

350 чел.

Спортивный зал. Отметьте наличие безопасного и пригодного для проведения уроков физической культуры спортивного зала и его характеристики:

- собственный зал

75

- зал на условиях договора пользования

25

8. Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению.

Столовая. Отметьте факт наличия:

- собственная столовая или зал для приема пищи с площадью в соответствии с СанПиН

75%

- зал для приема пищи на условиях договора пользования с площадью в соответствии с СанПиН

25%

- современное технологическое оборудование

50%

- сотрудники, квалифицированные для работы на современном технологическом оборудовании

50%

- отремонтированное помещение столовой

0%

- современное оформление зала для приема пищи 50%

 50%

- реализация образовательных программ по формированию культуры здорового питания

 1

Количество учащихся, получающих только горячие завтраки

888чел.

Количество учащихся, получающих только горячие обеды

60 чел.

Количество учащихся, питающихся в школе и завтраками, и обедами

325 чел.

Спортивный зал. Отметьте наличие безопасного и пригодного для проведения уроков физической культуры спортивного зала и его характеристики:

- собственный зал

75%

- зал на условиях договора пользования

25%

Безбарьерная среда. В скольких зданиях, принадлежащих учреждению и предусмотренных для доступа учащихся, обеспечена безбарьерная среда для детей с ограниченными возможностями здоровья

2 зд.

Медицинский кабинет. Отметьте факт наличия лицензированного медицинского кабинета:

- собственный лицензированный медкабинет

0%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VI. Развитие самостоятельности школ

 

1. Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2011 году.

В рамках модернизации региональных систем общего образования в Красноселькупском районе обеспечено повышение средней заработной платы работников образования на 30% по отношению к 1 кварталу 2011 года.

Повышение заработной платы производилось в 3 этапа:

1 этап - увеличение с 1 января 2011 года по сравнению с 2010 годом на 10% фонда доплат и надбавок;

2 этап - повышение с 1 июня 2011 года на 10% базового оклада (базовый оклад составил 3 408 рублей);

3 этап - увеличение с 1 сентября 2011 года на 10% размера базового оклада (базовый оклад составляет 3749 рублей).

С мая 2011 года по решению Правительства ЯНАО сотрудникам образовательных учреждений выплачивалась денежная компенсация на санаторно-курортное лечение и оздоровление в размере - 15 000 рублей.

В течение года двум молодым специалистам выплачивались ежемесячные надбавки, одному - выплачено единовременное пособие.

Образовательными учреждениями района разработаны сайты учреждений.

 

2. Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления.

Постановление Администрации района от 22.03.2011 г. № 60 «О фонде надбавок и доплат работникам муниципальных учреждений системы образования».

 

3. Финансовое обеспечение реализации направления.

В 2011 году на развитие самостоятельности школам выделено из регионального бюджета 185754 тыс. руб, что больше по сравнению с 2010 годом на 21731 тыс. руб.

Исполнено 160231 тыс. руб. (86%), в связи с применением регресса образовалась экономия денежных средств.

Данные денежные средства были потрачены на:

- нормативное финансирование общеобразовательных учреждений (общий объем субвенции на реализацию прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования) - 160039 тыс. рублей;

- норматив финансирования на содержание обучающегося школы, расположенной в сельской местности, - 79 тыс. руб.;

- норматив финансирования на содержание обучающегося для общеобразовательных школ-интернатов – 113 тыс.руб.

 

4. Информация о выполнении плана по реализации национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» в 2011 году.

Во всех общеобразовательных учреждениях и в трёх муниципальных дошкольных образовательных учреждениях МО Красноселькупский район сформированы органы общественного управления. В течение 2011 года проведено в каждом образовательном учреждении по четыре заседания, на которых рассматривались вопросы, связанные с исполнением бюджета учреждений, распределением средств стимулирующей части фонда оплаты труда, благоустройством территории учреждений, организации питания воспитанников и обучающихся, проблемы досуга детей и молодёжи, программно-методического обеспечения образовательного процесса. Члены Управляющего совета привлекались к осуществлению контроля за качеством питания детей. В течение года члены Управляющего совета совместно с социально психологической службой образовательных учреждений работали с неблагополучными семьями, проведено около 30 рейдов во все семьи, состоящих на внутришкольном контроле. На заседаниях Управляющего совета в каждом образовательном учреждении в мае 2011 года заслушан публичный отчёт директоров по итогам учебного года. На сайтах Управления образования, образовательных учреждений опубликованы публичные отчёты об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности образовательных учреждений района.

 

5. Эффекты реализации направления в 2011 году.

Произошло повышение средней заработной платы работников образования на 30% по отношению к 1 кварталу 2011 года

В 2011 году рост заработной платы учителей общеобразовательных учреждений составил в среднем 28,72%.

В декабре 2011 года все 10 образовательных учреждений района перешли на новые организационно-правовые нормы (казённые).

Повысилась роль общественности в управлении школой.

 

6. Проблемные вопросы реализации направления.

Не сформирован кадровый управленческий резерв.

Недостаточное знание руководителями образовательных учреждений нормативной правовой базы, регламентирующей финансовую и хозяйственную деятельность учреждения.

Сайты образовательных учреждений не в полной мере заполнены в соответствии с законом РФ « Об образовании».

Управляющий Совет школ не в полной мере участвует в разработке и анализе локальных актов и планов учреждения.

Не в полной мере используются возможности Интернета для работы с родителями.

 

7. Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации направления:

Сформировать кадровый резерв руководителей образования.

Наполнить сайты образовательных учреждений в соответствии с законом РФ «Об Образовании», при возможности организовать взаимодействие с родителями осуществляется посредством постоянно-действующих реальных и виртуальных переговорных площадок (форум на сайте образовательного учреждения, общественная родительская организация, лекторий, семинар и др.).

Провести обучение руководителей образовательных учреждений по ознакомлению с нормативно-правовой базой, регламентирующей финансовую и хозяйственную деятельность учреждения.

Организовать деятельность Управляющих Советов в соответствии с Положением об Управляющем Совете.

 

Индекс

Наименование показателя

Значение показателя

npf

Доля общеобразовательных учреждений, перешедших на нормативное подушевое финансирование (от общего числа общеобразовательных учреждений), в том числе:

100%

npf_m

Доля общеобразовательных учреждений, перешедших на нормативное подушевое финансирование в соответствии с модельной методикой Минобрнауки России (от общего числа общеобразовательных учреждений)

0%

nsot

Доля общеобразовательных учреждений, перешедших на новую систему оплаты труда (от общего числа общеобразовательных учреждений)

100%

nsot_m

Доля общеобразовательных учреждений, перешедших на новую систему оплаты труда в соответствии с модельной методикой Минобрнауки России (от общего числа общеобразовательных учреждений)

0%

autonom

Доля автономных учреждений (от общего числа государственных (муниципальных) образовательных учреждений общего образования)

0%

budget

Доля бюджетных учреждений (от общего числа государственных (муниципальных) образовательных учреждений общего образования)

0%

state

Доля казенных учреждений (от общего числа государственных (муниципальных) образовательных учреждений общего образования)

100%

public

Доля общеобразовательных учреждений, которые представили общественности публичный доклад, обеспечивающий открытость и прозрачность деятельности учреждения (от общего числа общеобразовательных учреждений), в том числе:

100%

public1

Доля общеобразовательных учреждений, которые представили общественности публичный доклад, обеспечивающий открытость и прозрачность деятельности учреждения и разместили в сети Интернет (от общего числа образовательных учреждений)

100%

public2

Доля общеобразовательных учреждений, которые представили общественности публичный доклад, обеспечивающий открытость и прозрачность деятельности учреждения и разместили в сети Интернет (от общего числа образовательных учреждений, представивших публичный доклад)

100%

management1

Доля общеобразовательных учреждений, в которых созданы органы государственно-общественного управления учреждения (от общего числа общеобразовательных учреждений), в том числе:

100%

school

Доля общеобразовательных учреждений, в которых создан Совет образовательного учреждения (от общего числа общеобразовательных учреждений)

100%

governing

Доля общеобразовательных учреждений, в которых создан Управляющий совет учреждения (от общего числа общеобразовательных учреждений)

100%

trustee

Доля общеобразовательных учреждений, в которых создан Попечительский совет учреждения (от общего числа общеобразовательных учреждений)

0%

supervisor

Доля общеобразовательных учреждений, в которых создан Наблюдательный совет учреждения (от общего числа общеобразовательных учреждений)

0%

other

Доля общеобразовательных учреждений, в которых созданы иные органы государственного-общественного управления (от общего числа общеобразовательных учреждений)

0%

management

Доля общеобразовательных учреждений, в которых одновременно действуют несколько форм государственно-общественного управления (от общего числа общеобразовательных учреждений)

0%

oop

Доля образовательных учреждений учреждения (от общего числа общеобразовательных учреждений), в которых органы государственно-общественного управления принимают участие в разработке и утверждении основных образовательных программ

75%

development

Доля образовательных учреждений учреждения (от общего числа общеобразовательных учреждений), в которых органы государственно-общественного управления принимают участие в разработке и утверждении программ развития общеобразовательного учреждения

100%

act

Доля образовательных учреждений учреждения (от общего числа общеобразовательных учреждений), в которых органы государственно-общественного управления принимают участие в разработке и утверждении иных нормативных правовых актов школы и программ

100%

plan

Доля образовательных учреждений учреждения (от общего числа общеобразовательных учреждений), в которых органы государственно-общественного управления принимают участие в разработке и утверждении планов финансово-хозяйственной деятельности

100%

dialog

Доля образовательных учреждений учреждения (от общего числа общеобразовательных учреждений), в которых взаимодействие с родителями осуществляется посредством постоянно-действующих реальных и виртуальных переговорных площадок (форум на сайте образовательного учреждения, общественная родительская организация, лекторий, семинар и др.)

50%

e_doc

Доля общеобразовательных учреждений учреждения (от общего числа общеобразовательных учреждений), перешедших на электронный документооборот (электронные системы управления), в том числе:

100%

diary

Доля общеобразовательных учреждений (от общего числа общеобразовательных учреждений, перешедших на электронный документооборот), перешедших на электронный дневник

0%

log

Доля общеобразовательных учреждений (от общего числа общеобразовательных учреждений, перешедших на электронный документооборот), перешедших на электронный журнал

100%

teach

Доля общеобразовательных учреждений (от общего числа общеобразовательных учреждений, перешедших на электронный документооборот), перешедших на электронную учительскую

0%

service

Доля общеобразовательных учреждений, предоставляющих некоторые образовательные услуги в электронном виде (запись в школу, ответы на обращения и др.)

100%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение № 2

 

Порядок предоставления информации муниципального образования о результатах реализации Плана действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы

(распоряжение Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2010 года № 1507-р)

 

 

п/п

Мероприятие

Планируемый результат

(2011 год)

 

Показатели выполнения

(результат реализации мероприятия)

(2011 год)

Задачи на 2012 год

  1. Переход на новые образовательные стандарты

1.

Поэтапное введение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования:

 

а) введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования во всех общеобразовательных учреждениях Российской Федерации:

1 класс

подготовка и введение федеральных образовательных стандартов начального общего образования в трёх общеобразовательных учреждениях района, охват детей 101 обучающийся

100%

В трёх общеобразовательных учреждениях района введены феде-ральные государственные образовательные стандарты в первых классах

 

Создание условий обучения, соответствующих требованиям ФГОС.

Продолжить информирование общественности района через средства массовой информации, сайты Управления образования и муниципальных общеобразовательных учреждений о введении и реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Совершенствование организации внеурочной деятельности обучающихся в рамках ФГОС НОО.

Укрепление материально-технической базы в начальной школе.

Пополнение школьных библиотек необходимым фондом учебников, в том числе и электронных.

Продолжение введения ФГОСНОО в 1, 2 классах района.

В 2012 году планируется:

Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным стандартам (в общей численности учащихся)

20,9 %


 

Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным стандартам (в общей численности учащихся первой ступени)

50 %


 

 

 

2 класс не планировалось

Введение ФГОСНООО во 2 классе

 

б) введение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по мере готовности:

5 класс

Изучение нормативно-правовой базы, методических рекомендаций по организации и введению федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по мере готовности

 

д) разработка примерных основных образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования

не планировалось

не планировалось

Изучение примерных основных образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования

 

е) повышение квалификации педагогических и управленческих кадров для реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования

100% учителей начальных классов и заместителей директоров, курирующих данное направление

70 педагогических работников прошли курсы повышения квалификации (72 часа) по вопросам организации и введения ФГОС НОО, из них 100% учителей начальных классов и заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, курирующие данное направление

Проведение практико-ориентированных семинаров по вопросам введения ФГОСНОО, организация мастер классов и т.д.

 

ж) организация и проведение мониторинга введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования

ежеквартально в течение года мониторинг готовности введения федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования

ежеквартально в течение года проводился мониторинг готовности введения федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования

Проведение мониторинга готовности введения федеральных образовательных стандартов в первых, вторых классах.

2

Развитие общероссийской системы оценки качества общего образования

 

а) разработка новой модели общероссийской системы оценки качества общего образования

создание сектора по оценке качества образования (заведующий сектором и специалист) Управления образования.

Проведение мониторинга качества образования, пробных тестирований по математике, русскому языку IX и ХI (ХII) классах. Заполнение электронного мониторинга «Наша новая школа» и др.

создан сектора по оценке качества образования (заведующий сектором и специалист) Управления образования.

Проведены мониторинги качества образования, пробных тестирований по математике, русскому языку IX и ХI (ХII) классах, региональный мониторинг по оценке учебно-предметных достижений обучающихся 5, 7–х классов. Сентября 2011 года 4 общеобразовате-льных учреждения ежемесячно заполняли электронный мониторинг «Наша новая школа», введётся более 12 муниципальных мониторингов и др.

- совершенствовать нормативную правовую базу муниципальной системы оценки качества;

- продолжить ведение мониторинга эффективности воспитательной системы и дополнительного образования;

  • создать систему образовательной статистики, единых муниципальных баз данных.

 

 

в) создание инструментария реализации модели общероссийской системы оценки качества общего образования и обеспечение комплексного электронного мониторинга качества образования

-составление циклограммы введения мониторингов;

- создание мониторинга по дополнительному образованию

 

 

г) разработка и формирование механизмов общественной аккредитации образовательных учреждений и привлечения потребителей, общественных институтов и объединений педагогов к  процедурам оценки качества общего образования

Привлечение общественных наблюдателей ч целью контроля за процедурой проведения ЕГЭ

Контроль за процедурой проведения ЕГЭ осуществляли 2 уполномоченных представителя Государственной экзаменационной комиссии и 9 общественных наблюдателей. Апелляций по процедуре проведения ЕГЭ в 2011 не поступало.

 

- привлечение общественных наблюдателей во время проведения ЕГЭ и муниципального, регионального туров всероссийской олимпиады школьников

3

Нормативно-правовое обеспечение реализации моделей учета внеучебных достижений обучающихся общеобразовательных учреждений

-разработка положения о «портфолио»

4

Разработка, апробация и внедрение моделей оценки качества работы общеобразовательных учреждений по социализации личности:

разработка моделей

-

  1. Развитие системы поддержки талантливых детей

5.

Развитие системы поиска одаренных детей:

 

а) организация конкурсов и иных мероприятий (олимпиад, фестивалей, соревнований) всероссийского, регионального и муниципального уровней для выявления одаренных детей в различных сферах деятельности

Проведение школьного и муниципального тура олимпиады

Всего организованно и проведено по линии Управления образования 24 конкурсных мероприятия, с общим охватом 947 обучающихся, качество участия 43%.

В муниципальном банке способной и талантливой молодежи состоит 40 детей в возрасте от 5 до 17 лет. Школьный этап всероссийской олимпиады школьников проведён по 17 общеобразовательным предметам приняли участие 315 обучающиеся 5-11 классов, что составило 55% от общего количества обучающихся 5-11 классов. Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников проводился по 15 общеобразовательным предметам, приняли участие 80 обучающихся, что составляет 21,7% от общего числа обучающихся 7-11 классов Организовано в 2011 году результативное участие обучающихся в мероприятиях регионального уровня:

- одна обучающаяся заняла второе место на окружной научно-исследовательской конференции «Ступень в будущее»;

- 7 обучающихся приняли участие в соревнованиях по военно-прикладным видам спорта «Патриот»( два вторых места, одно-3);

-семь обучающихся выезжало на окружные соревнования «Школа выживание»;

-в окружном фестивале народного творчества «Все краски Ямала» (9 обучающихся)- 2 общекомандное место;

-в смотре-конкурсе юных талантов России «Новые имена» (2 место) и др.

В числе дистанционных проектов интеллектуальной направленности, востребованных в учреждениях - Молодежные предметные чемпионаты «Центра развития одаренности» (г. Пермь), международные олимпиады по основам наук, международный фестиваль детей с ограниченными возможностями «Шаг в будущее», всероссийские чемпионаты по географии, психологии, русскому языку, всероссийские конкурсы «Познание и творчество» и «Первые шаги в науку» (Обнинск) и др.

-выявление одаренности в раннем возрасте;

-продолжить мониторинг талантливой молодёжи;

- организация сетевого взаимодействия образовательных учреждений по предпрофильной и профильной подготовке обучающихся, работе творческих объединений учителей, обучению детей-инвалидов

 

6.

Обеспечение развития системы поддержки и сопровождения одаренных детей:

 

а) создание центров поддержки одаренных детей при федеральных университетах и дистанционных школ при национальных исследовательских университетах

Участие в профильных каникулярных школах

В период осенних каникул в ноябре 2011 года шесть обучающихся 6-10 классов отдыхали и обучались в каникулярной школе в г. Белорецк по предметам «английский язык» и «математика». 3 обучающихся МОШИ ТОШИС(п)ОО в летний период выезжали на профильную смену «Летняя спартакиада школьников» в Болгарию. Впервые на базе МОУ КСОШ «Радуга» на осенних каникулах апробирована предметная каникулярная школа для обучающихся 9-11 классов.

 

Создание творческой среды для развития одаренных и талантливых детей через организацию обучения в заочных, очно-заочных и дистанционных, каникулярных школах; участие в компетентностных олимпиадах различного уровня

 

б) разработка и введение норматива подушевого финансирования на педагогическое сопровождение развития (образования) талантливых детей

-

III. Совершенствование учительского корпуса

7.

Обеспечение непрерывности, персонификации и актуальности повышения квалификации педагогических работников:

 

а) внедрение модели организации и финансирования повышения квалификации работников образования, обеспечивающей непрерывность и адресный подход к повышению квалификации

-

8.

Совершенствование механизмов формирования мотивации непрерывности профессионального роста педагогов

 

а) внедрение новых моделей аттестации педагогических работников

Подано на высшую категорию-1 заявление, на 1 категорию-23, на соответствие с занимаемой должности-23

Аттестовано на первую категорию -6 чел.

Аттестовать в 2012 году 2 педагога на высшую категорию, на первую-8, на соответствие с занимаемой должности-5 чел.

 

б) реализация механизма привлечения перспективных выпускников вузов для работы в школах, в которых востребованы педагогические кадры, в том числе через предоставление государственной поддержки

Выделено подъемных (на 15 чел в размере

23 тыс. 644 руб.94)

- 35тыс.674 руб

Выплачено подъёмных в полном объёме. В районе проводилась необходимая работа по привлечению молодых специалистов для работы в образовательных учреждениях:

- сформирован банк вакансий образовательных учреждений района;

- для вновь прибывших педагогических работников предоставляются комнаты в общежитиях; в 2011 году выделено 3 квартиры социального найма;

- выплачивается единовременное пособие и устанавливается ежемесячная надбавка, в соответствии с Законом «Об образовании в Ямало-Ненецком автономном округе».

Планируется выплачивать одному молодому специалисту - единовременная выплата, двум молодым специалистам - ежемесячное надбавки

9.

Модернизация системы педагогического образования:

 

в) формирование кадрового резерва руководителей образования

Проведение конкурсного отбора претендентов на кадровый резерв;

Разработка программы по работе с кадровым резервом

IV. Изменение школьной инфраструктуры

10.

Создание условий во всех общеобразовательных учреждениях для реализации основных образовательных программ, обеспечивающих реализацию федеральных государственных образовательных стандартов общего образования:

 

а) развитие нормативного подушевого финансирования на основе разработки механизма определения регионального норматива финансирования с учетом соблюдения требований к условиям реализации основных образовательных программ

-

 

б) обеспечение права граждан на выбор образовательного учреждения, включая детей с  ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, через создание соответствующих условий, в том числе в общеобразовательных учреждениях

-создание доступного общего образования для всех категорий граждан

-обеспечение прав граждан на образование, включая детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, через создание соответствующих условий, в том числе в общеобразовательных учреждениях для маломобильных групп населения.

 

 

 

в) внедрение современных архитектурных и дизайнерских решений в школьных зданиях

строительство детского сада в с. Красноселькуп и Раттовской шкоы-интернат.

Благоустройство территорий образовательных учреждений

В 2011 году 33% образовательных учреждений Красноселькупского района (МОУ КСОШ «Радуга», МОУ ДОД «КЦ ДОД», МОУ КО(с)ОШ подготовили проектно-сметную документацию на оборудование внешних устройств для маломобильных групп населения (пандусы), однако денежных средств на их установку в 2012 году в образовательных учреждениях отсутствуют. Начато строительство детского сада на 240 мест в с.Красноселькуп. Год ввода объекта – 2013, Рассматривается вопрос о строительстве детского сада в с.Толька. Специалистами Управления образования подготовлено обоснование необходимости строительства детского сада в с.Толька на 240 мест (при отрицательном решении вопроса по постройке детского сада отработаны материалы по реконструкции бывшего спального корпуса школы-интерната под детский сад на 60 мест).

Написано письмо в адрес начальника отдела АПК Администрации района Ивановой Р.И. об обосновании строительство детского сада в с.Ратта.

В 2011 году начато строительство школы-интерната в с.Ратта на 60 мест и спального корпуса на 40 мест (год ввода - 2013).

 

 

Администрацией муниципального образования Красноселькупский район в 2012 году планируется централизованное приобретение электронных гусеничных подъёмных устройств для социальных и образовательных учреждений в с. Красноселькуп, с.Толька и с. Ратта во исполнение решения Красноселькупского районного суда по вопросам оборудования учреждений района внешними устройствами

12.

Развитие дистанционного образования, в том числе распространение отработанных в ходе реализации приоритетного национального проекта "Образование" моделей организации дистанционного обучения детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому

В муниципальном образовании Красноселькупский район в 2011 году детей-инвалидов, нуждающихся в обучении с использованием дистанционных образовательных технологий, нет.

На 2012 год подана заявка в департамент образования на реализацию мероприятия «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов» в рамках ПНПО на прохождение курсовой переподготовки 3 педагогов для дистанционного обучения детей-инвалидов.

V. Сохранение и укрепление здоровья школьников

13.

Совершенствование деятельности общеобразовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья обучающихся и развитию физической культуры:

 

а) обеспечение эффективной организации отдыха и оздоровления обучающихся в общеобразовательных учреждениях

Открытие на территории Красноселькупского района: 5 пришкольных оздоровительных лагерей с общим охватом 385 детей;

двух летних трудовых лагеря, общий охват 127 несовершеннолетних;

две смены пешего туристического палаточного лагеря «Следопыт» с охватом 24 ребёнка. Для 44 воспитанников детского дома «Родничок», Толькинс-кой и Раттовской школ-интернатов приобрете-ние 88 путёвок в выездные оздоровите-льные лагеря и санатории.

Планируемый охват летним отдыхом составляет 624 обучающихся, фактический 388.

Всего Управлением образования реализовано 713 путёвок, по которым фактически отдохнуло 478 несовершеннолетних. В пришкольных оздоровительных лагерях отдохнуло 286 человек, палаточном лагере-15 несовершеннолетних, трудилось в лагерях труда и отдыха-142 подростка. Для 47 воспитанников детского дома «Родничок», Толькинской и Раттовской школ-интернатов приобретена 101 путёвка в выездные оздоровительные лагеря и санатории.

В летний период 2011 года в системе образования района функционировало 5 пришкольных оздоровительных лагерей в две смены на базе трёх образовательных учреждений; два лагеря труда и отдыха, пеший туристический палаточный лагерь «Следопыт». Для 47 воспитанников детского дома «Родничок», Толькинской и Раттовской школ-интернатов приобретена 101 путёвка в выездные оздоровительные лагеря и санатории.

 

 

-создание условий для полноценного и содержательного отдыха и оздоровления детей;

-развитие положительной мотивации к знаниям и творческой деятельности, активности в решении практических задач.

В 2012 году планируется организовать

  • 5 пришкольных лагерей на базе 3 образовательных учреждений в 2 смены с охватом 380 детей;

  • открытие двух летних трудовых лагерей в двух населённых пунктах района (с. Толька, с. Красноселькуп), общий охват - 120 человек;

  • организация одной смены пешего туристического палаточного лагеря «Следопыт» в июне 2012 года для 15 несовершеннолетних.

  • Планируется летний выездной туристический лагерь экспедиции «Эдельвейс» Краснодарский край для 10 детей в июне 2012 года.

  • Общий охват составит 525 человек.

 

г) развитие конкурсного движения среди общеобразовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья школьников. Организация проведения соревнований, конкурсов, акций и конференций, включая всероссийские спортивные соревнования "Президентские состязания", всероссийские спортивные игры школьников "Президентские спортивные игры", всероссийский конкурс на лучшее общеобразовательное учреждение, развивающее физическую культуру и спорт,

"Олимпиада начинается в школе", всероссийский конкурс психолого-педагогических программ в сфере обеспечения охраны здоровья обучающихся, формирования здорового образа жизни,

всероссийский конкурс школ, содействующих укреплению здоровья, всероссийскую акцию "За  здоровье и безопасность наших детей", всероссийские научно-практические конференции по проблемам сохранения здоровья и всероссийскую психологическую мастерскую "Новые технологии для "Новой школы"

Запланировано проведение 18 муниципальных конкурсов и соревнований в том числе и мероприятия по сохранению и укреплению здоровья школьников.

В течение 2011 года Управлением образования Администрации МО Красноселькупский район проводились ставшие традиционными конкурсы, соревнования туристической направленности, открытие и закрытие мотосезона, соревнования по спортивному ориентированию и т.д.

По сравнению с прошлыми годами в 2011 году выросло общее количество конкурсных мероприятий по всем направлениям деятельности. Всего было организованно и проведено по линии Управления образования 24 конкурсных мероприятия с общим охватом 977 детей.

  1. Мероприятия туристической направленности:

  • Спортивные соревнования по фрироупу;

  • Районные соревнования по спортивному ориентированию «Снежная тропа»;

  • Районные туристические соревнования «Красноселькупские просторы» с общим охватом 240 детей:

  • Районное первенство по спортивному туризму в закрытом помещении «Группа дистанции «Пешеходная»;

  • Туристический пеший палаточный лагерь «Следопыт-2011»;

  • Участие обучающихся МОУ Красноселькупская средняя

общеобразовательная школа «Радуга» в XIV открытом Первенстве

по военно-прикладным видам спорта «Патриот» в г. Салехарде.

  • Участие обучающихся Красноселькупского района в восьмом окружном слёте-соревновании «Школа

безопасности».

  1. мероприятия по мотоспорту (80 участников)

  • открытие мотосезона «Весенний гром»;

  • презентация «Трайка»;

  • мотопробег «Рёв тундры»;

  • Мотопробег по маршруту с. Красноселькуп – р. Парусовая – с. Красноселькуп с участием воспитанников детского творческого объединения «Норд сталкерс» МОУ ДОД «Красноселькупский центр дополнительного образования детей».

  1. Спортивные соревнования по велотреку (34 человека).

  2. Спортивно - развлекательная эстафета «Посвящение в юные пожарные» с участием воспитанников дошкольных образовательных учреждений. (64 участника).

  3. Спортивные соревнования «Ступень к вершине» (86 участников).

  4. Проведены соревнования по мини- футболу в рамках Общероссийского проекта «Мини-футбол – в школу», в которых приняло участие 160 обучающихся образовательных учреждений района.

  5. Во всех общеобразовательных учреждениях проведён школьный этап Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания». В данных соревнованиях приняло участие 498 (92% от общего количества) обучающихся 5-11 классов.

  6. 22 обучающихся приняли участие в муниципальном этапе окружного конкурса «Мы за здоровый образ жизни».

- сохранение и укрепление здоровья обучающихся;

-формирование у несовершеннолетних навыков здорового образа жизни;

-воспитание негативного отношения обучающихся к распространению наркомании, алкоголизма;

-повышение эффективности профилактической работы через организацию спортивных, военно-патриотических и профилактических мероприятий

 

 

д) всероссийский конкурс среди общеобразовательных учреждений по формированию здорового образа жизни учащихся с учетом их возрастных особенностей развития и состояния здоровья

-

14.

Создание условий для сохранения, укрепления здоровья обучающихся и развития физической культуры:

 

а) обеспечение условий для занятия физической культурой и спортом, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья

Улучшение условий для занятий физкультурой и спортом на свежем воздухе.

Благоустройство территории общеобразовательных учреждений, введён третий час физкультуры, организованы спортивные секции

Установка спортплощадок в МОУ КСОШ «Радуга», МОШИ ТОШИС(п)ОО.

 

б) проведение мониторинга здоровья обучающихся и ситуации с употреблением наркотических и психоактивных веществ несовершеннолетними

Улучшение состояния здоровья детей

Мониторинг состояния здоровья обучающихся общеобразовательных учреждений района по результатам углубленных медицинских осмотров показал улучшение показателей физической подготовки:

- выше средней - 11,3 %, на 0,5% выше уровня 2010 (10,8%);

- средняя - 80,1%, на 2,1 выше уровня прошлого года (77,9%);

- ниже средней - 8,6 %, на 0,4% ниже показателей 2010 г.(9%). Организовано межведомственное совещание «О состоянии здоровья воспитанников, обучающихся муниципальных образовательных учреждений района» (30.03.2011г.),

ежегодное проведение социально-гигиенического мониторинга состояния физического здоровья детского населения района,

применение здоровьесберегающих технологий, использование кабинетов БОС (биологической обратной связи: логотерапевтический, опорно-двигательный, - коррекции психоэмоционального состояния, - «Здоровье») в образовательном процессе учреждений,

ежегодное проведение районного конкурса творческих работ «Мы за здоровый образ жизни».

 

Улучшение показателей состояния здоровья детей, в т.ч. увеличение количества детей I группы здоровья.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнение совместного плана мероприятий по сохранению и укреплению здоровья школьников, участие в мониторинге.

 

в) обеспечение школьников горячим питанием и проведение мониторинга организации школьного питания

Организация сбалансированного горячего питания, увеличение возмещения стоимости питания для обучающихся.

100% охват питанием обучающихся. Разработана программа по совершенствованию организации питания в общеобразовательных учреждениях Красноселькупского района на 2011 - 2013 годы. На основании Распоряжения Администрации МО Красноселькупский район «О стоимости питания обучающихся (воспитанников) в муниципальных образовательных учреждениях в 2011 году» от 11.03.2011г. №217, изменений и дополнений, внесённых распоряжениями Администрации МО Красноселькупский район от 13.05.2011г. №446, от 12.09.2011г. №Р-927 с 01.05.2011 г. увеличилось возмещение стоимости питания для обучающихся 1-4 классов, с 01.09.2011г. для - 5-11 классов на 46,5% (до 50 рублей). С февраля 2011г. в рацион питания организованных коллективов детей с. Красноселькуп включены хлебобулочные изделия, обогащенные витаминами и микронутриентами в соответствии с нормативными величинами

Проведение мониторинга стандарта питания.

Организация сбалансированного двухразового горячего питания.

Увеличение стоимости питания.

Улучшение показателей состояния здоровья обучающихся и воспитанников.

 

 

 

 

 

 

 

15.

Разработка и введение норматива подушевого финансирования на психолого-медико-педагогическое сопровождение образования детей-инвалидов

 

-

-

-

-

16.

Обеспечение подготовки и повышения квалификации педагогических, медицинских работников и вспомогательного персонала для сопровождения обучения детей-инвалидов

 

 

 

 

 

17.

Развитие взаимодействия образовательных учреждений с центрами здоровья для детей по формированию здорового образа жизни среди обучающихся

 

 

-

VI. Развитие самостоятельности школ

18.

Расширение экономической самостоятельности и открытости деятельности образовательных учреждений:

 

а) обеспечение соблюдения принципа государственно-общественного управления в деятельности образовательных учреждений, в том числе при разработке и реализации основных образовательных программ

Расширение общественного участия в управлении образованием при реализации основных образовательных программ

 

 

п/п

 

Профинансировано в 2010 году

(тыс. руб.)

Профинансировано в 2011 году

(тыс. руб.)

 

 

Региональный бюджет

Бюджет муниципальных образований

ВСЕГО:

Региональный бюджет

Бюджет муниципальных образований

ВСЕГО:

I

Переход на новые образовательные стандарты

-

-

-

787

592

1379

II

Развитие системы поддержки талантливых детей

60

799

859

71

1108

1179

III

Совершенствование учительского корпуса

450

119

569

1821

1397

3218

IV

Изменение школьной инфраструктуры

213

7347

7560

733

8477

9210

V

Сохранение и укрепление здоровья школьников

5760

27671

33431

6016

29503

35519

VI

Развитие самостоятельности школ

138500

-

138500

160231

-

160231

ИТОГО:

 

144983

35936

180919

169659

41077

210736

Финансирование мероприятий Плана действий по модернизации общего образования на 2011 – 2015 годы

 

 

п/п

Переход на новые образовательные стандарты

План на

2011 год (тыс. руб.)

Всего

Факт (профинансировано) (тыс. руб.)

 

 

 

Региональный бюджет

Бюджет муниципальных образований

% выполнения

1

Обновление библиотечных фондов

457

457

-

100

2

Внеурочная занятость

135

135

-

100

3

Повышение квалификации педагогов для реализации ФГОС

500

-

500

100

4

Повышение квалификации управленческих кадров для реализации ФГОС

-

-

-

-

5

Организация и проведение ЕГЭ в 11 кл.

195

195

-

100

6

Организация и проведение ГИА в новой форме в 9 кл.

92

-

92

100

 

 

 

 

 

ИТОГО:

1379

787

592

100

 

п/п

Развитие системы поддержки талантливых детей

План на

2011 год (тыс. руб.)

Всего

Факт (профинансировано) (тыс. руб.)

 

 

 

Региональный бюджет

Бюджет муниципальных образований

% выполнения

1

Организация участия в конкурсных мероприятиях

228

71

157

100

2

Организация участия обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников (муниципальный, региональный, заключительный этапы)

881

-

881

100

3

Гранты, стипендии, премии для поддержки талантливых детей

70

-

70

100

4

Организация работы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ИТОГО:

1179

71

1108

100

 

 

п/п

Совершенствование учительского корпуса

План на

2011 год (тыс. руб.)

Всего

Факт (профинансировано) (тыс. руб.)

 

 

 

Региональный бюджет

Бюджет муниципальных образований

% выполнения

1

Гранты, премии и др. выплаты за качество работы педагогическим работникам

348

30

318

100

2

Поддержка молодых специалистов

113

113

-

100

3

Социальные выплаты педагогам

1408

1408

-

100

4

Процедура аттестации педагогических работников

-

-

-

-

5

Организация работы стажировочной площадки

-

-

-

-

6

Реализация проектов

270

270

-

100

7

Подъёмные выплаты

355

-

355

100

8

Курсовая переподготовка

724

-

724

100

ИТОГО:

3218

1821

1397

100

 

п/п

Изменение школьной инфраструктуры

План на

2011 год (тыс. руб.)

Всего

Факт (профинансировано) (тыс. руб.)

 

 

 

Региональный бюджет

Бюджет муниципальных образований

% выполнения

1

Оснащение общеобразовательных учреждений учебным оборудованием для реализации ФГОС

129

129

-

100

2

Приобретение школьных автобусов

-

-

-

-

3

Создание условий, отвечающих современным требованиям к организации образовательного процесса

582

582

-

100

4

Доступ к образовательным ресурсам сети Интернет

2140

-

2140

100

5

Оснащение компьютерным оборудованием и программным обеспечением

5764

22

5742

100

6

Капитальный ремонт школьных зданий

595

-

595

100

7

Строительство школьных зданий

-

-

-

-

 

 

 

 

 

ИТОГО:

9210

733

8477

100

 

п/п

Сохранение и укрепление здоровья школьников

План на

2011 год (тыс. руб.)

Всего

Факт (профинансировано) (тыс. руб.)

 

 

 

Региональный бюджет

Бюджет муниципальных образований

% выполнения

1

Организация отдыха и оздоровления детей

4615

830

3785

100

2

Организация массовых физкультурно-спортивных мероприятий

383

-

383

100

3

Оснащение спортивных залов

4792

2636

2156

100

4

Организация дистанционного обучения детей-инвалидов

-

-

-

-

5

Создание комфортной образовательной среды для детей-инвалидов

-

-

-

-

6

Закупка оборудования для школьных столовых

12151

2550

9601

100

7

Закупка оборудования для медицинских кабинетов

2520

-

2520

100

8

Финансирование питания школьников

11679

-

11058

95

9

Мероприятия в сфере противодействия немедицинскому потреблению наркотических средств

4

-

4

100

 

 

 

 

 

ИТОГО:

36140

6016

29503

98

 

п/п

Развитие самостоятельности школ

План на

2011 год (тыс. руб.)

Всего

Факт (профинансировано) (тыс. руб.)

 

 

 

Региональный бюджет

Бюджет муниципальных образований

% выполнения

1

Нормативное финансирование общеобразовательных учреждений (общий объем субвенции на реализацию прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования)

185754

160039

-

86

2

Норматив финансирования на содержание обучающегося школы, расположенной в сельской местности

92

79

-

86

3

Норматив финансирования на содержание обучающегося школы, расположенной в городской местности

-

-

-

-

4

Норматив финансирования на содержание обучающегося для образовательных учреждений повышенного уровня (гимназий, лицеев, колледжей)

-

-

-

-

5

Норматив финансирования на содержание обучающегося для общеобразовательных школ-интернатов

132

113

-

86

6

Учебные расходы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ИТОГО:

185978

160231

-

86

 

Нормативное – подушевое финансирование общеобразовательных учреждений

 

Структура норматива финансирования на 1 обучающегося

ФОТ+ФМО*Р

ФОТ-фонд оплаты труда

ФМО –фонд материального обеспечения

Р-период

Величина норматива финансирования на 1 обучающегося

206