«Эффективное управление – гарантия качества образования»
Анализ научных исследований проблемы профессионально-личностного роста руководящих кадров, практика работы, указывают на наличие противоречий между социальными требованиями к руководителю образовательного учреждения и недостаточно высоким уровнем профессионализма современного руководителя. Данные противоречия активизируют систему постдипломного образования для поиска путей развития творческого потенциала руководящих кадров. Именно поэтому, 90% руководителей муниципальных образовательных учреждений прошли курсовую переподготовку по специальностям «менеджмент», «государственное и муниципальное управление», «управление персоналом».
Современное образовательное учреждение любого типа решает спектр задач, для реализации которых необходима эффективная система повышения квалификации руководящих кадров. Наряду с традиционной курсовой подготовкой, управленцы системы образования района используют возможности информационных и компьютерных технологий. Однако, не существует единой для всех учреждений, универсальной стратегии управления. Каждое муниципальное образовательное учреждение уникально в своём роде и поэтому для эффективного развития всей системы образования района, руководителям и педагогам необходимо обмениваться опытом. Такая возможность была реализована при проведении методической недели для руководителей образовательных учреждений «От модернизации образования к социальным эффектам» В работе приняли участие 20 руководителей 1 и 2 уровней, представители всех образовательных учреждений района, педагоги, специалисты Управления образования, представители общественности.
Процедура аттестации вновь назначенных заместителей руководителей образовательных учреждений прошла успешно для Михайловой Е. В. (МДОУ детский сад «Берёзка»), Саруханян М. Б. и Яппаровой С. В. (МОШИ ТОШИС(п)ОО), которые защитили управленческие проекты и получили подтверждение «соответствие занимаемой должности».
Педагог дополнительного образования Гнутиков В. А. и методист отдела развития и методического обеспечения Управления образования Горобинская Л. В. на практике продемонстрировали алгоритм применения и результативность использования метода проектов.
Педагоги детских садов «Буратино» и «Теремок»: Гараева Т. Б., Бувина И. А., Глухих С. А., Соловьёва С. А. пригласили на занятия (непосредственная образовательная деятельность), которые были проведены в соответствии с Федеральными государственными требованиями. Методист отдела развития и методического обеспечения Управления образования Сухова О. В. организовала и провела практико-ориентированный семинар по теме «Интеграция образовательных областей при проведении непосредственной образовательной деятельности в детском саду с учётом Федеральных государственных требований»
Заседания общественных, консультативно-совещательных коллегиальных органов, созданных при Управлении образования, были посвящены решению проблем образования в районе: распространения опыта инновационной и экспериментальной работы, повышение результативности государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11-х классов.
В 2013-2014 учебном году в программу 4 класса, выполняя Поручение Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 г. и Распоряжение Председателя Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009 г. был введён комплексный учебный курс «Основы религиозной культуры и светской этики». Методист отдела развития и методического обеспечения Управления образования, педагог КСОШ «Радуга» Морозова А. В. на открытом уроке показала значимость данного курса, который является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.
В рамках проекта «Рождественские чтения» директором КО(с)ОШ, учителем русского языка и литературы Майляв Н. Д. было представлено выступление по теме «Православная культура в кинематографе, рок-музыке, Интернете».
В муниципальной системе образования реализуется проект «1 ученик 1 компьютер», который нашёл своё подтверждение в уроке русского языка методиста отдела развития и методического обеспечения Управления образования, учителя начальных классов КСОШ «Радуга» Карташовой О. Н.. Педагог и обучающиеся продемонстрировали свою компетентность в работе на компьютере, с электронными образовательными ресурсами. Учащиеся на уроке имели возможность работать с теоретическим материалом, получать задания, учитель следил за процессом обучения каждого ребёнка, направлял квалифицированную помощь.
Заключительным аккордом методической недели стали курсы повышения квалификации по проблеме «Приоритеты модернизации образования в управленческой деятельности руководителя образовательного учреждения в условиях федеральных государственных образовательных стандартов». Преподавателями Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (г. Санкт-Петербург) Прикот О. Г., Виноградовым В. Н., было отмечено, что уровень компетенции руководителей образовательных учреждений района достаточно высокий в вопросах законодательства сферы образования, содержания Федеральных государственных стандартов. Практическая часть обучения была посвящена проблемам и особенностям ребёнка XXIвека и прошла в форме ролевой игры. Слушатели курсов «проиграли» критерии для построения Программы Школы 2020: возможность получения нового социального опыта, ориентация на развитие здоровья и двигательную активность, самопознание и развитие эмпатии и рефлексии у ребёнка, опыт успешной творческой деятельности. По итогам курсовой подготовки 37 слушателей из числа специалистов Управления образования, руководителей муниципальных образовательных учреждений, педагогов получат документ о повышении квалификации установленного образца.
Хочется пожелать нашему административному корпусу успехов в профессиональной деятельности и осуществления задуманных планов под девизом «Эффективное управление – гарантия качества образования»