Архив материалов

Абсолютный победитель муниципального конкурса педагогического мастерства-2016 года

Стакановой Любови Леонидовне, учителю географии МОУ «Красноселькупская средняя общеобразовательная школа «Радуга».

Победители муниципального конкурса педагогического мастерства-2016 года

Трубициной Ирине Александровне, воспитателю МДОУ детский сад «Теремок».

Жуковой Анне Михайловне, музыкальному руководителю МУДО «Красноселькупский центр дополнительного образования детей».

С 1 по 3 марта 2016 года на базе образовательных учреждений с. Красноселькуп (МОУ «Красноселькупская средняя общеобразовательная школа «Радуга» (далее- МОУ КСОШ «Радуга»), МДОУ детский сад «Буратино», МУДО «Красноселькупский центр дополнительного образования детей» проведен муниципальный конкурс педагогического мастерства -2016 (далее- Конкурс).

Конкурс состоял из трех номинаций«Учитель года-2016», «Воспитатель года-2016» и «Педагог года-2016».

Раннее выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых детей, составляет одну из актуальных задач инновационной составляющей системы образования. Развитие и воспитание одаренных и талантливых детей решает насущную задачу формирования творческого и интеллектуального потенциала современного общества, обеспечивает возможности интенсивного социального и научно-технического прогресса, адекватного современным вызовам жизни. В системе образования района реализуется  комплекс мер по реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов.

В летний период 2016 года в системе образования планируется организация:

·        оздоровительныхлагерей с дневным пребыванием детей на базе трёх общеобразовательных учреждений района:

×       МОУ Красноселькупская средняя общеобразовательная школа «Радуга», две смены охват составит 180  детей (июнь 120, июль – 60);

Защита лесов является одним из основополагающих постулатов экологии Земли и залогом сохранения жизни на планете. С  обучающимися и воспитанниками образовательных учреждениях района с целью обеспечения  сохранения лесных насаждений, важности их рационального и разумного использования проведены мероприятия: встречи, экскурсии, видиопрезентации, часы общения, викторины, конкурсы и т.д. 

18 марта 2016 года  произошло одно из важнейших событий в современной истории нашей страны – возвращение Крыма и города Севастополь в «родную гавань», в состав Российской Федерации.

В целях обеспечения безопасности детей в дорожных условиях, активизации педагогов в обучении детей ПДД и вовлечения в этот процесс родителей Фондом детских благотворительных программ реализуется проект "Охрана жизни и здоровья детей в дорожных условиях".

Официальное обращение о формировании бесплатного ресурса http://где-дешево.рф

Вопрос 1. В каких формах проводится государственная итоговая аттестация в 9  классе?

Ответ.

Государственная итоговая аттестация (далее – ГИА) в 9  классах проводится:

С целью закрепления у обучающихся знаний Правил дорожного движения,  вовлечения детей в отряды юных инспекторов движения, формирования  здорового образа жизни 02 марта 2016 года на базе МОУ Красноселькупская средняя общеобразовательная «Радуга» проведён районный конкурс юных инспекторов движения «Безопасное колесо» (далее-Конкурс).

В канун 8 марта 2016 года в МОУ «Толькинская школа – интернат среднего общего образования»  с целью воспитания у обучающихся традиционных семейных ценностей и культуры семейных отношений, формирования семейных традиций и знаний о роли семьи в жизни человека, организовано и   проведено мероприятие  «Семья 2016».

Уважаемые коллеги! Администрация ГБПОУ ЯНАО "ЯМК" предлагает информацию для выпускников общеобразовательных организаций 2016 года из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, желающих обучаться по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих и программам подготовки специалистов среднего звена в Ямальском многопрофильном колледже.

Исполнение плана основных мероприятий Управления образования за январь- февраль 2016 года

Уважаемые руководители, предлагаем Вашему вниманию методические рекомендации по организации сетевого взаимодействия общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования, профессиональных образовательных организаций, промышленных предприятий и бизнес-структур в сфере научно-технического творчества, в том числе робототехники,