В рамках мониторинга SAM оценивалась математическая, естественнонаучная и языковая грамотность обучающихся 7-х и 9-х классов. По результатам исследования выделены основные затруднения обучающихся в соответствии с "ожидаемыми коридорами решаемости" заданий определенного уровня сложности.
Прикрепленные файлы (1)